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- 2017-08-28 发布于湖北
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马说ppt公开课教案
某市司法局某职位招录信息 * * * 马 年 说 马 韩愈 学习目标 朗读课文,提高阅读文言文的能力; 理解作者的思想,领会文章的寓意。 积累常见的文言实词,虚词; 韩愈(768——824)字退之,河阳人,唐代散文家、诗人,散文尤其著名,与柳宗元同为“古文运动”倡导者,是“唐宋八大家”之首。世称韩昌黎,作品都收在《昌黎先生集》里。 作者简介 《马说》作者简介 《马说》大约作于贞元十一年至十六年间(795—800)。其时,韩愈初登仕途,很不得志。曾三次上书宰相请求重用遭冷遇,甚至三次登门被守门人挡在门外。尽管如此,他仍然申明自己有“忧天下之心”,不会遁迹山林。后相继依附于节度使董晋和张建幕下,郁郁不得志,所以作《马说》,发出“伯乐不常有”的感叹。 写 作 背 景 “非读无以训练语感,非读无以激发美感” 教学千法,以读为本 一读,读准字音 二读,读出停顿 三读,读出感情 四读,读通文意 五读,读懂主旨 一食或尽粟一石 shí dàn 食马者不知其能千里而食也 sì sì 食不饱,力不足 shí 食之不能尽其材 sì 才美不外见 xiàn 食/不饱,力/不足,才/美/不外见,且/欲与常马等/不可得 曰:“天下无马!”——呜呼! 抓住句末的叹词 不以千里称也? 安求其能千里也? 其真无马邪?其真不知马也! 奴
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