第二章为人篇.ppt

;为人篇;认知自我是进行清晰的自我定位的基础，认知自我包括： 认知自己的价值观、 人生方向和目标， 认知自己的性格特征， 认清自己的优势和劣势， 觉察自我的情绪变化等。 ;认知职位就是要对自己所报的职位有一个正确的认识，才能在答题时做到有的放矢。 一个人的价值观，人生观以及个人能力的体现，对一个人将来能否在事业上取得成功或有所成就起着决定性的作用。 考官通常会从认知自我类题目中来考查应试者的整体素质。;例题;例题：结合自己的经历谈谈对“不求人人说好， 但求无愧于心”的看法。 【答题要点】 （1）人无完人，金无足赤。每个人背后都有人议论； （2）结合自己的亲身经历去谈谈自己对这句话的体会； （3）我们怎样做到清者自清，浊者自浊，努力做好自己 的事情。不要在乎旁人的指指点点，走自己的路让 别人去说。但是一定要真诚，真心的面对所有人。;1、优等的评分特征： （1）介绍自己情况简明扼要。 （2）表达清晰、流畅。 （3）对自己有争取客观的评价，可看出强烈而端正 的求职动机，相关内容真实可信。 （4）爱好层次高，知识面与专业联系紧密。 （5）个人发展潜力大;2、差等的评分特征： （1）表达不清楚 （2）用词不准确 （3）对自己缺乏客观认识，求职动机不明确 或不纯，反应迟钝或紧张。;真：真实，源于本原 实：具体，源于事例 情：感动，原于真情 精：精炼，源于舍弃 异：典型，源于特色 配：匹配，源于职位 ;对公务员的要求;1、直截了当型试题：直入主题，直接发问 应对策略：事前准备，直接回答 例题1：你的人生目标是什么？你将如何实现你的 人生目标。 例题2：如果录用你后，你发现岗位与你所学专业 不一致，你会怎么办？ ;例题2：如果录用你后，你发现岗位与你所学专业不一致，你会 怎么办？ 答题思路： 首先:明确自己选择公务员这个岗位的目的是为了更好地为人民 服务； 其次:无论在那个岗位自己都应该踏实工作，与所学专业一致固 然能帮助自己尽快适应岗位，开展工作，如果与自己所学 专业不一致，更是对自己的一个锻炼和提高的极好机会； 最后:肯定自己的选择，肯定自己的能力，能够尽快地融入工作 中，实现自己的人生价值。 ; 2、间接了解型试题：设置条件、障碍 应对策略：转化为直接型来回答 例题1：一位成功人士曾经说过：“决定你命运的是晚 上的8点到10点”，你是怎么理解的？ 例题2：两位不同单位的领导同时希望你到他们单位工 作：其中一位是要求严格型的；另一位则是管 理宽松型的，你会选择哪家单位？;例题1：一位成功人士曾经说过：“决定你命运的是晚 上的8点到10点”，你是怎么理解的？ 【参考答案】 ： 题目中提到的“决定你命运的是晚上的8点到10点”，我认为是非常有道理的。 著名科学家爱因斯坦说过，人的差别在于业余时间。意思就是说在业余时间，你在干什么?是吃喝玩乐，还是读书学习提高自己。 当我们走出校园走向工作之后，读书学习的自我修炼时间就少了很多，相应的社会应酬逐渐增多，就很难顾及读书学习了。 ;第一、学习非常重要，学习是保持一个人创新性的根本，学习是一个人进步的不竭动力。如果不学习，一个人就好像死水一潭，毫无生机。 第二、现代社会，人际关系比较复杂，各种诱惑也比较多。晚上忙于应酬聚会、吃饭喝酒等休闲娱乐占据了许多人夜生活的全部时间，根本顾不上学习的事。这是不对的，人与人的差别就在这里。因为上班时间大家都是一样，就看谁将晚上的业余时间用于学习。 第三、作为一名有志青年，我认为要加强学习提升自己，努力提高业务水平以及分析问题和处理问题的能力。如果不学习、不进步、固步自封，工作中自然就难有作为。 ;习近平同志指出，我们的知识水平如何直接影响工作水平、领导水平和思想政治水平。当今时代，知识增长、更新很快，新知识新事物层出不穷。我们既要“温故知新”，又要“学新知新”，这样才能保持思想活力和与时俱进。“腹有诗书气自华”，这“气”，是气质，更是底气。少些应酬、多些阅读，少些空谈、多些实干，少些烟酒味、多些书卷气，“把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种健康的生活方式”，这不仅关乎当代青年的个人素养，也关系“中国梦”的成色质量。 作为即将走上工作岗位的青年，就要从我做起，在业余时间多学习，多和同事交流学习心得、学习经验，增长知识、提高能力，只有学以致用才能更好地胜任