【优化方案】高中生物-第1章单元质量评估 苏教版选修3 .docVIP

【优化方案】2013高中生物 第1章单元质量评估 苏教版选修3 (时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，满分50分) 1．我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力，这种模式，主要应用了生态工程遵循的哪个原理(　　) A．系统论原理　　　　　B．物种共生原理 C．生物多样性原理 D．食物链原理 解析：选D。本题考查生态工程遵循的原理。由题干信息可知桑基鱼塘中，上述四种原理均有体现，但主要体现的是食物链原理。 2．某些地区出现“前面造林，后面砍林”的现象，是因为发展中哪一原理失调造成的(　　) A．协调与平衡原理 B．整体性原理 C．系统结构决定功能原理 D．系统整体性原理 解析：选B。“前面造林，后面砍林”现象是只考虑自然效益，对社会效益和经济效益未整体考虑，违背了整体性原理。 3．如图是“无废弃物农业”物质和能量流动图，该图所体现的主要生态工程原理是(　　) A．物种多样性原理 B．整体性原理 C．物质循环再生原理 D．协调与平衡原理 解析：选C。由图可知，该图突出了“无废弃物农业”，实现了物质的区域小循环，做到了物质和能量的分层分级利用，因此主要体现了生态工程物质循环再生原理。 4．植树造林有利于改善环境质量，提高生态系统的稳定性，下列哪一种做法更好(　　) A．选择成本低廉的树种 B．营造纯林，选择单一树种 C．选择速生、抗病的树种 D．选择多种树种，增加物种多样性 解析：选D。物种多样性原理是生态工程建设应当遵循的原理之一，必须汲取单一树种造林容易遭受毁灭性打击的教训。成本低廉、速生、抗病，有较高的经济效益，是选择树种时应当考虑的，但要使生态工程实现可持续发展，就必须增加物种的多样性，稳定系统的结构和功能，这是根本性的工作。应当重视理论联系实际。 5．下列有关生态工程的说法中错误的是(　　) A．利用物质循环再生原理 B．所依据的物种共生原理是食物链原理的基础 C．森林比农田具有更高的光合生产力可用生态位原理来解释 D．设计生态工程时还要考虑物种生长、生存或繁殖的适宜环境因子 解析：选B。生态工程利用了物质循环再生和物种共生原理；森林具有分层现象，各种植物分别占有不同生态位，提高了对光等资源的利用效率；设计生态工程要考虑物种生长、生存或繁殖的适宜环境因子。故A、C、D三项对。B项错，因为食物链原理是物种共生原理的基础。 6．下列措施不适合用于矿区生态环境恢复的是(　　) A．机械法整平压实土地 B．人工制造表土，植树种草 C．排石整地，改良优化土壤 D．开发农田，广种农作物，增加农民收入 解析：选D。废弃矿区生态环境受到严重破坏，植被恢复是关键环节，因而应选择抗逆性强的树木，农作物等不适宜在此处种植。 7．20世纪90年代后期，长江流域经常发生洪灾，究其原因是上游地区对森林的过度采伐，这能反映出经济发展模式存在的问题是(　　) A．过度依赖煤、石油等能源 B．资源开发过度，造成严重的生态破坏 C．过分依赖农家肥，造成土壤结构破坏 D．对水资源缺少足够的认识 解析：选B。题中指出原因是“过度采伐”，相对应的是资源开发过度，造成严重的生态破坏。 8．据报道，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失，造成野生动物濒危和绝灭的下述原因中，最重要的是(　　) A．干旱少雨，饮水缺乏 B．天敌过多，大量被捕食 C．食物不足 D．人类活动破坏了生态平衡 解析：选D。天敌、水和食物都会影响野生动物的生活，但是，事实上这些年野生动物的天敌并没有增多，而缺水、缺少食物也都是由于生态环境被破坏造成的。所以，人类活动破坏了生态环境，才是造成野生动物濒危和绝灭的主要原因。当然，掠夺式的开发利用和环境污染也是很重要的原因，只是题中未列出这两条。 9．在物质循环上是高度开放的生态系统的是(　　) A．湿地生态系统 B．农田生态系统 C．城市生态系统 D．农业生态系统 解析：选C。城市生态系统物质、能量流通大，运转快，高度开放，物质上不能自给自足，高度依赖于周边自然生态系统，同时还对其他生态系统产生强烈干扰。 10．农村综合发展型生态工程的优点包括(　　) ①能量的多级利用　②物质循环再生　③废物资源化 ④生物相互依存，体现了物种共生　⑤做到了生态、经济和社会效益的三者结合 A．①② B．①②③ C．①②③④⑤ D．①②④⑤ 解析：选C。农村综合发展型生态工程主要遵循物质循环再生原理和物种共生原理。 11．利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解。由此推知，该反应器(　　) A．