案例3：湖北省政府通过购买服务开展“农村教师素质提高工程”.docVIP

案例3： 湖北省政府通过购买服务开展“农村教师素质提高工程” [问题背景] 湖北是农业大省，农村教学点分布广泛。一方面是农村中小学教师自身素质不足，另一方面是推行新课标迫在眉睫，如何解决这一矛盾？2005年，湖北省教育厅启动了“农村教师素质提高工程”，计划在5年内出资1亿元，平均每年拨款2000万元，培训2万名农村教师，用5年时间完成。如何使这一工程的实施落到实处，如何使政府投入收到实效，湖北省政府开始探索由政府招标，购买教师培训服务的教师培训新举措。 [决策过程] “农村教师素质提高工程”是湖北省教育厅从2005年开始实施的重点工程。由省教育厅筹资1亿元，每年组织两万名乡镇中小学教师、校长到武汉高校免费集中培训，计划通过5年的努力，最终完成对1万名校长、6万名小学教师、3万名初中教师的综合素质培训。 如今，教育培训市场早已成了红火的产业，成为利润丰厚的一块蛋糕。10万教师这一庞大群体的培训，本身蕴含着巨大的商机。但湖北省教育厅秉承“培训教师是政府应当承担的责任，是政府用纳税人纳税所做的公益事业”这一理念。选择了对所有受训教师实行全免费培训——免培训费、住宿费、资料费、交通费、伙食费和行李费。而具体到如何花这1亿元的培训经费，湖北教育厅提出“坚持政府招标”的手段，精打细算，力争把每一分钱都用到位、用到刀刃上，以有限的资金达到有效的目标。 [具体措施] “农村教师素质提高工程具体政府招标购买培训，受训者全免费接受培训，严格考核培训实施，根据绩效给予奖励的办法，要求做到五统一，即统一安排培训时间，统一设计培训课程，统一调配培训师资，统一规定培训方法，统一订购生活用品，培训的内容以师德教育、专业素养、职业技能、新课程实践与应用为主。