提高本科教学质量.docVIP

汕头大学医学院关于全面贯彻落实教育部“质量工程”进一步提高本科教学质量的实施方案 ? ??? 2007年1月，教育部、财政部联合下发了《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）；2月，教育部下发了《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号），并专门召开实施高等学校本科教学质量与教学改革工作视频会议，周济部长在会上做了题为“实施质量工程，贯彻二号文件，全面提高高等教育质量”的重要讲话。“质量工程”是继“211工程”、“985工程”之后，我国在高等教育领域实施的又一项重要工程，对我国全面提高高等学校本科教学质量意义深远。为全面贯彻落实教育部文件精神，进一步加强我院本科教学工作，提高本科教学质量，特制定本实施方案。 ??? 一、充分认识进一步提高我院本科教学质量的必要性 ??? 1．汕头大学医学院长期以来坚持精品教育，严格把守人才培养质量关。特别是2002年实施新教学模式以来，我院在深化教学改革、加强教学基本设施建设、加强教学的管理、加强学生能力的培养等方面取得很大成绩。但由于我院教学基础较为薄弱，新教学模式诸多不完善之处，临床教学也还存在不少问题，因此必须高度重视本科教学工作，确保教学的中心地位不动摇，对所存在的问题进行全面系统改进，进一步深化教学改革，使我院人才培养的质量达到一个新水平。 ??? 二、进一步加强师资队伍建设，是提高我院教学质量的根本保证 ??? 2．进一步实施“高层次人才建设计划”。采取更加有效的措施着力提升现有教师队伍的专业素养和教学水平，切实做好以学科带头人为重点的高水平人才引进工作，尽快提高教师队伍水平。 ??? 3．加强临床教师建设，努力提高临床教学水平。临床教师的能力、水平是关系到人才培养的关键，因此加强临床教师的培养和建设是当前一项重要的任务。 ?? (1) 岗前培训： ??? 为了使我院各附属医院的青年教师能够胜任临床教学工作，我院将对拟参加临床教学的青年教师进行规范化的岗前培养，系统学习《高等教育学》、《教育心理学》和《高等教育法规》等课程，并进行教学实践活动。 ?? (2) 教师资格认定与教学能力考评： ??? 为了全面提升我院临床教师整体水平，学院将进一步加强各附属医院临床医师的高等院校教师资格认定工作，严格掌握教师资格认定的各项条件，规范认定程序，特别要重视对申报教师资格认定者的教学能力测评工作，确保教师资格认定者能够符合资格条件中的各项要求。 ?? (3) 英语培训与进修学习： ??? 为了全面提升我院临床专业英语授课的水平，学院将组织青年临床教师英语培训班，对参加临床教学的青年医生有针对性地进行英语教学培训，由外籍英语教师授课，在英语口语和听力方面进行强化训练，使他们经过一段时间的强化培训后，能基本达到全英讲授医学专业课的水平和资格。同时支持和鼓励我院留学回国的临床教师通过英语学术活动提高其所在学科教师的专业英语水平。支持和鼓励我院临床骨干教师赴国外、境外和国内著名大学的医学院和医院进修学习，以开阔他们的眼界，并增进与国外、境外和国内同行的学术交流，尽快吸收他们在临床教学方面的先进经验，取长补短，使我院临床教学工作早日迈上一个新的台阶。支持和鼓励我院临床青年教师到国外、境外和国内的著名大学和医学院攻读博士学位，通过深造，使他们的临床科研、医疗和教学水平达到更高的层次，为提高我院临床教学质量打下更好和更坚实的基础。支持和鼓励我院有条件的临床教师积极申报国家级、省级和校级“千百十”培养对象，并为各级培养对象创造条件，使他们早日成为各临床学科的学术带头人，促进各临床教学又快又好的发展。 ??? 4．实施本科教学团队建设计划。本科教学团队的建设，有利于推动教学内容和教学方法的研究和改革，有利于人才培养科学体系的建设，有利于人才培养整体质量的提高，有利于研究型、创新型人才培养目标的实现。“十一五”期间，力争建设3～4个院级、2～3个省级、1～2个国家级教学团队，并以此带动我院教师队伍的建设。 ??? 5．进一步加强实验技术人员和教学管理人员队伍建设。选留硕士以上学历人员充实教学辅助和教学管理人员队伍，进一步加强教学辅助和教学管理人员队伍的培养和培训，提高服务意识、服务效率和服务质量，切实发挥他们在质量保障体系建设中的积极作用。 ??? 三、进一步加强教风和学风建设，在教师中开展“崇教厚德，为人师表”和学生中开展“立志、修身、博学、报国”为主题的活动 ??? 6．进一步加强师德和教风建设。学院各相关职能部门要密切配合，采取措施加强教师的师德和教风建设，培养教师的高尚师德、优良教风和敬业精神以及严谨的科学态度和责任心，引导教师把主要精力投入到本科教学工作中，正确处理好教学与科研的关系，激励教师热爱学生、热爱教学、尽职尽责。 ??