江苏省泗阳实验初中七年级数学上册《5.2.2-图形的变化(第2课时)》学案(无答案)-人教新课标版.docVIP

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江苏省泗阳实验初中七年级数学上册《5.2.2-图形的变化(第2课时)》学案(无答案)-人教新课标版

江苏省泗阳实验初中七年级数学上册《5.2.2 图形的变化(第2课时)》学案 人教新课标版 学什么 怎么学 一.游戏:图形的友好互访。 如右图所示,图形1(向下)平移和图形2完全重合,就称图形1可以通过平移变换访问图形2。 (1)试在右图中,涂出一个图形1通过平移变换可以访问的图形。 (2)图形1可以通过平移变换访问图形4吗? (3)想一想,图形1能否通过平移变换访问图形3?若不能,那么图形1如何访问图形3呢? 二、做一做 七巧板游戏是我国古代人民创造的益智游戏,它如下图所示: ⑴ 你能在七巧板图中找出哪些你所熟悉的图形?__________________ 七巧板 小猫 小桥 (2)用七巧板可以拼出许多图形,如上图所示的小猫和小桥,你知道它们各部分各由七巧板中的哪一块图形构成的吗?在图中标出来。 (3)你能用其中的3块板拼成一个三角形吗?4块呢?5块呢?6块呢?若能请画出图形 (4)你能用其中的哪些板拼成正方形、长方形、平行四边形?画出图形 (5)你自己能设计两个由七巧板拼出的图案吗?并给拼成的图案配上恰当的解说词。 动手做一做,感受一下如何拼图 学怎样 1.用六根火柴棒能否搭成四个一样大小的三角形?若能,请画图说明你的拼法。 2.如图所示,将标号为A、B、C、D的正方形沿图中的虚线剪开后得P、Q、M、N四组图形,试按照“哪个正方形剪开后得到哪组图形”的对应关系填空: 由A得到M;由B得到 ;由C得到 ;由D得到 。 3.国庆节前,市园林部门准备在文化广场特设直径均为4米的八个圆形花坛,在花坛内放置面积相同的两种颜色的盆栽草花,要求各个花坛内两种草花的摆设不能相同,如下图中的①和②,请你再至少设计出四种方案。 4.把图中的直角三角形和直角梯形相等的边拼合在一起,可以拼成几个不同的平面图形? 1 2 2 5.剪纸是中国的民间艺术,扬州剪纸更是闻名于世。郭沫若曾亲笔题诗:“扬州艺人张永寿,剪出百花齐放来。请看剪下出春秋,顿使东风遍九垓。”如图(1)所示是一个剪纸的过程,你能按照以下的步骤试着剪一个吗?你能否判断图(2)中的哪些图可以由剪纸剪出来。 1 用心 爱心 专心 2 1

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