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江苏省高邮市车逻初级中学八年级英语上册《Unit 2 School life》grammar I学案 牛津版
江苏省高邮市车逻初级中学八年级英语上册《Unit 2 School life》grammar I学案 牛津版
学习目标 1.知识目标:学习运用more/fewer/less…than,的结构和用法。
2. 技能目标:能够运用more/fewer/less…than,比较数量。
3. 情感目标: 初步了解中,英,美三国学校文化的差异。 学习重点 运用more/fewer/less…than, 比较数量。 学习难点 在进行两个事物比较时的不同结构,特别是可数与不可数名词。 学法指导 在合作探究的课堂活动中掌握知识。 学习过程
【预习指导与检测】
一、 预习导航
同学们,今天我将学习几种用来比较事物的结构,要认真学习哦!
二、预习成果
(一)写出下列词的原级。
more fewer less (二)用“few, little, many, much”的适当形式填空 Apples Oranges Money Time spent on homework Nancy 10 6 ¥30 2 hours Daniel 8 4 ¥40 1 hour John 6 2 ¥50 3 hour Nancy has ___________ apples than Daniel.
2. John has _____________ oranges than Daniel.
3. Nancy has _______________apples.
4.John has ______________oranges.
5. John has _______money than Daniel.
6. Daniel spends _______time on homework than Nancy.
7 John has _____________ money
8. Daniel spends _______________ time on homework.
9 John has ________________ apples than Daniel.
10. Nancy has _______________ oranges
(三)同学们,你们知道more . . .than, fewer … than, less … than这三种结构中哪些是修饰可数的,哪些是修饰不可数的吗?
(四)预学质疑
【课堂导学与互动】
任务一:活动。
1.小组合作——运用more . . .than, fewer … than, less … than做比较。
Betty Linda Simon Sandy 铅笔 3 5 1 8 直尺 1 1 3 2 橡皮 1 3 2 1 钢笔 4 3 2 2 回形针 8 13 7 9 面包 4 片 3片 6片 2片 橙汁 2 瓶 1瓶 1瓶 3瓶 1.
2.
3.
4.
5.
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