湖北省襄阳市第四十七中学八年级数学《15.2乘法公式》学案（无答案）-人教新课标版.docVIP

湖北省襄阳市第四十七中学八年级数学《15.2乘法公式》学案 人教新课标版 自主探究： 下面你动手试试看，计算下列. (1)?(x+1)(x-1) =??????????????????? ????=?? ?????????????? (2)?(m+2)(m-2) =???????????????????? ??=? ???????????????? (3)(y+3z)(y-3z) =????????????????????? =?? ?????????????????? 思考：（1）等号左边相乘的两个因式有什么特点？ （2）你发现了什么运算规律？你能通过它直接写出下式的结果吗？(a+b)(a-b)? =???????? 3.你能用文字语言叙述这个规律吗？???????????????????????????????、符合什么条件的式子可以用平方差公式1.下列各式哪些可用平方差公式计算, ① (x-y)(x+y) ?(??? )?② (-x+y)(x+y) (??? ) ③ (x-y)(y-x)?(??? ) ④(-y-x)(x-y) (??? ) ?⑤(-y-x)(x-y) ?(??? ) ⑥ (a+b)(a-c) (??? ) 2．判断(1) (2) (3) (4) 3. 符合什么条件的式子可以用平方差公式呢？1.自学例1，然后仿照例1?? 运用平方差公式计算： () (m+2n)(2n-m)= ??????????????=??????????????? ⑵??(-a+2b)(-a-2b)=???????????????? =???????????????? 2. 自学例2，然后仿照例2? 运用平方差公式计算：（1）(3x+y)(-3x-y) ???? （2）(x+2)(yx-2)+4; 三、1.选择（1）下列各式中,能用平方差公式运算的是(??? ) A.(-a+b)(-a-b)??B.( a-b)(b-a)??C.(2a-3b)(3a+2b)??D.(a-b+c)(b-a-c) （2）下列多项式相乘,不能用平方差公式计算的是( ) A.(x-2y)(2y+x) B.(-x+2y)(-x-2y)?C.(-2y-x)( x+2y) D.(-2b-5)(2b-5) 2.运用平方差公式计算： 1、(m+n)(-n+m) =? ??????? ?? ?2、(-x-y) (x-y) =?? ??????????????? 3、(2a+b)(2a-b) = ?????????? 4、(x2+y2)(x2-y2)= ??????????????????? 四、延伸迁移：计算：（1） （2） 五、达标检测1、计算下列各式： （1） （2） （3）（4） （5） 2、填空： （1）（2） （3） 3、求的值，其中 平方差公式 【第二课时】 主备人：熊沙 审核人：朱弟华 一、自主学习： 1. 叙述平方差公式的数学表达式 判断正误：（1）(4x＋3b)(4x－3b)＝4x－3b；()（2）(4x＋3b)(4x－3b)＝16x－9；() （3）(4x＋3b)(4x－3b)＝4x＋9b；()（4）(4x＋3b)(4x－3b)＝4x－9b；() 3．运用平方差公式计算： （1）(a＋b)(a－b)；（2）(－4m＋5n)(4m＋5n)； 运用平方差公式计算： （1）102×98；??????????????????????????????????? （2）59.8×60.2；?（）(y＋2)( y－2)(y＋4)． 练习2： （1） （2） 研讨三：平方差公式的逆运用： 1．X－25＝(　　)(　　)； 2．4m－49＝(2m－7)(　　)； 3．a－m＝(a＋m)(　　)＝(a＋m)(　　)(　　)； （2） 练习3： 若求ab的值。 研讨四：灵活运用平方差公式计算：1.已知求的值。 2.已知，求的值。 3.已知求的值。 4.用简便算法计算： 研讨五： 练习5： 例六： 练习6： 三、课堂检测：（）(x－y)(x2＋y) （）(9a＋7b)(7b2－9a)．（）69×71? （）503×497 （6） （7） （8） (2x+3)(2x-3)(4x2+9) （9） （10） （11） （12） （13） 结论 即 （a+b）（a-b）