南亚留学生汉语语音偏误研究探究.docVIP

南亚留学生汉语语音偏误研究探究外国留学生来华学习是我国教育国际合作与交流的重要组成部分。近年来，随着中国经济的日益增长，国际地位的日益凸显，世界的焦点从最早的中国功夫到近年的中国经济，发展到今日的中国文化，汉语热已蔚然成风。 随着对外汉语教育的兴起和发展，对外汉语教育的研究也取得了令人瞩目的成绩。在对外汉语教育的研究领域，汉语语音的教学研究有了长足的发展。但由于目前我们的第二外语教育以英文为主，所以对外汉语的语音教学研究主要还是以中文和英文为对比语言背景的研究，而对于母语非英语，但能熟练使用英语的印度、尼泊尔、巴基斯坦等南亚留学生的语音研究还不够全面。 笔者所在高校自2004年开始招收本科教育留学生，现已招收了500余名来自印度、尼泊尔、巴基斯坦等南亚国家的留学生。在近几年的教学过程中，笔者所在教研室对每届留学生的原始语音资料做了收集与整理。通过对比分析每一届留学生不同年级时的语音情况和不同届的留学生相同年级时的语音情况，比较学习中文发音的共性和个体差异，结合留学生汉语语音学习的学习策略和教学策略，探讨出南亚留学生汉语语音教学的具体、多样的教学方法和策略，总结出南亚留学生汉语语音教学的有效模式，以启示和帮助南亚留学生的汉语学习。同时，因为各国留学生的汉字偏误同大于异，这种基于第一手资料的综合考察对于其它国别留学生群体的汉字教学也具有一定的参考价值。 笔者在留学生的汉语教