地方院校探究生教育质量内部保障机制探究.doc

地方院校探究生教育质量内部保障机制探究摘要： 随着研究生教育规模的扩大，地方院校在研究生教育过程中暴露出培养模式单一、导师队伍建设滞后、教学体系不合理、学位论文管理松懈、教育质量自我评价简化等问题，严重削弱了研究生教育质量。建立健全的研究生教育质量内部保障机制有助于提高教育质量，本文剖析了教育质量内部保障机制结构，以完善内部保障机制为目标，提出了“创新研究生人才培养模式、建立动态的导师队伍管理机制、优化研究生课程教学体系、推进研究生创新能力的培养、加强学位论文管理、建立健全的研究生教育质量自我评价体系”等建议，供地方院校相关部门和教师参考。 Abstract： With the expansion of graduate education， there are many problems exposed in the process of graduate education for the local universities， such as single training model， delayed construction of instructors， unreasonable teaching system， lax thesis management， simplified self—evaluation of education quality and so on， which seriously weakened the quality of graduate education. Establishing and improving the internal guarantee mechanisms of postgraduate education quality is helpful to improve educational quality. This paper analyzes the structure of the internal guarantee mechanisms of education quality. In order to improve internal guarantee mechanism for the target， some recommendations are proposed for the relevant departments of local universities and teachers’ reference， such as innovating post—graduate training model， creating dynamic instructor management mechanism， optimizing post—graduate teaching system， promoting post—graduate creative ability， enhancing thesis management， establishing and improving the self—evaluation system of graduate education quality， etc. 关键词： 地方院校；教育质量；保障机制；培养模式；创新能力 Key words： local universities；education quality；guarantee mechanism；training mode；creative ability 中图分类号：G643.0 文献标识码：A 文章编号：1006—4311（2012）27—0248—02 0 引言 我国研究生教育规模扩张较快。据招生网统计，2011年全国硕士研究生招生49.5万人，是1999年招生人数的7倍多，近几年每年获得学位的硕士和博士毕业生数量已居世界第一。研究生数量急剧增长后，毕业生的平均质量确实下降了[1]。没有高质量的毕业生就谈不上建设创新型国家，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（2010）要求高校要树立以提高质量为核心的教育发展观，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制。地方院校是我国学位与研究生教育的重要力量，在研究生规模扩大和教育资源相对紧张的背景下，其教育质量受到各方关注。 1 地方院校研究生教育发展现状及问题 地方院校是由地方政府投资、主管的普通本科高校。地方院校是我国高等教育体系的重要组成部分，数量大、分布面广，为国家培养了大量的研究生。据国家教育部网站统计数据，2009年全国本科院校总计1090所，其中地方院校614所，占全国本科院校总数的56.3%；全国拥有研究生培养机构79