早教――让孩子科学地玩儿.docVIP

早教――让孩子科学地玩儿爱玩儿,是宝宝的天性,可是让很多妈妈困惑的是:宝宝爱玩儿的游戏通常是让人意想不到的,有些刚买的玩具还没玩一会儿就被搁置一边了,而真正能让宝宝感兴趣的反而是一些不是玩具的“玩具”,像勺子、小碗、钥匙等生活用具,这是怎么一回事呢?如何才能让孩子科学地玩儿呢? 对此,东方爱婴早期教育中心的专家指出:针对不同时期宝宝的特点,准备一些适合宝宝身心发展规律的玩具和游戏,对全面提高孩子各项能力的发展会有很好的促进作用。 半岁之前 这个时期的宝宝刚刚来到这个世界上,他们很喜欢能够刺激感觉器官的玩具,如色彩鲜艳、会响、会动的玩具。不过在2~3个月时,宝宝会进入“口欲期”――拿到什么都喜欢放到嘴里尝一尝,所以给这一时期的宝宝选择玩具,要注意避免毛绒玩具和有细小零件的玩具,较好的选择是漂亮、结实、易于消毒的硬塑玩具。 推荐早教游戏 1.藏藏找找:用毛巾把宝宝喜欢的玩具盖起来,引导宝宝找找看,然后拉开毛巾――这个游戏可以锻炼宝宝的探索欲望,培养宝宝的观察能力。 2.悬浮卡片:选3~5张宝宝喜欢的图片悬挂在宝宝床的上方,高度刚好是宝宝伸手可以碰到的距离。这样的游戏可以引导宝宝伸手去拿他喜欢的东西,锻炼宝宝的手眼协调能力,同时卡片的轻微摆动,可以锻炼孩子的视觉追踪能力,为宝宝将来专注力的形成提供基础。 半岁~1岁 宝宝一旦过了半岁,生理和心理都会进入一个快速发展的时期,他开始想更多地了解这个世界。这个时期的宝宝要经历一个从翻身到爬行,然后到行走的过程,也能咿咿呀呀地模仿一些单词,好奇和探索是这个阶段宝宝的主要特点。 推荐早教游戏 1.塞球球:让宝宝把大小不同的球球(如核桃、乒乓球等)放进指定的纸筒或瓶子里。在这个游戏过程中,妈妈要引导宝宝意识到自己的“任务”――塞球球,建立宝宝行为的方向性和目的性。同时,这样的练习有助于宝宝的手眼协调能力的发展,使宝宝的小手更加灵活。 2.推箱子:找一个相当于宝宝身高一半的箱子,装上几本书增加箱子底部重量让宝宝推着走。这个扶物行走的游戏,可以增强宝宝行走初期的平衡感和肢体协调能力。 1岁~2岁 宝宝1岁多的时候,独立性会不断增强,并常常对父母说“不”。这个时候,家长要做好面对宝宝人生第一个反抗期的准备了。同时这个时期宝宝的自理能力和社会交往能力也有所提高,家长要多陪宝宝,在生活的过程中教育宝宝正确的是非观念。 推荐早教游戏 1.追逐游戏:妈妈和宝宝可以分角色进行这个游戏,如宝宝扮小兔,而妈妈扮老虎等。在追逐的过程中,既可以增强亲子关系,愉悦宝宝情绪,同时也可以增强宝宝的运动量和反应能力。 2.生活游戏:穿珠子、插吸管、舀豆子、倒水、拧瓶盖等。1岁多的宝宝已经会进行假想游戏了,他们会想象着自己正在做什么,让宝宝模仿生活中的各种工作,满足宝宝心理需求的同时也锻炼了他的生活自理能力。 2岁~3岁 这期间的宝宝进入了逻辑思维和秩序感的敏感期,语言能力不断提高,已经能比较清楚地表达自己的意愿了;能够考虑一些简单事情的解决办法,会通过比较来了解事情的轻重缓急,开始有了数量的概念。 推荐早教游戏 1.生活小实验:把不同的物品放入水中,让宝宝进行观察并用语言表达出他所看到的现象。同时引导宝宝观察生活中(如声音的传播、光的折射等)的奇妙现象,从而拓宽宝宝的视野,增强宝宝观察周围世界的兴趣。 2.音乐游戏:用小巧的散响乐器伴随乐曲打击节奏。宝宝的音乐潜能是与生俱来的,玩奏乐器可以锻炼宝宝对音乐的感知能力和表现能力,对宝宝肢体语言的表达也有一定的促进作用。 另外,早期教育的后显性很强,通常宝宝学过的内容要在一段时间以后才能表现出来。东方爱婴早期教育中心的专家提醒家长,除了要有足够的耐心,还要改变角色,作为引导者带领宝宝健康、快乐、自信地成长!(东方爱婴早期教育中心咨询电话:0371 ■ 1