注重创设课堂情境促成有效师生互动.docVIP

注重创设课堂情境促成有效师生互动叶澜教授说：“课堂教学的本质应当被视为师生、生生互动的过程。”有效的师生互动尤其是小学课堂教学中的师生互动，不仅有利于课堂教学效率的提高，更有利于小学生身心健康的成长。新型的课堂教学必须强调课堂互动，体现师生在沟通和交往中有效互动，体现各自在课堂中的主体地位，课堂才会真正焕发出生命的活力。那么，在小学数学课堂教学中，又该如何实施有效的师生互动，促进学生的数学学习呢？ 一、营造人性化的课堂氛围，促成有效师生互动 1、教师要多一点尊重和信任 在教学活动中，只有对小学生热爱、尊重、豆角和信任，才能发挥学生的学习主动性、积极性。教师要关于用亲切的眼神、细微的动作、和蔼的态度、热情的赞语等来缩短师生心灵间的距离，使学生获得精神上的满足。尤其是潜能学习，对他们更要少批评多鼓励。从而建立和谐民主的教学气氛，使学生产生主动互动的学习欲望。 2、教师要多一点包容和欣赏。 学生的发展巨大的，其优势发展潜能又是各有所长、不尽相同的。老师要理解学生身上存在的暂时的不足，包容学生一时的缺点，用鼓励性语言，善意地评估学生的天性和行为表现。正如冰心所说“调皮的男孩是好的，淘气的女孩是巧的。”教师要用积极的态度对待每个学生，用微笑、抚摸，与他们进行精神对话，在他们心目中播洒自信的种子，让他们感受被欣赏的幸福，感受学习的快乐。 3、教师要多一点真诚的赞美、恰当