学案5冷热不均引起大气运动(含解析)一轮复习.docVIP

学案5冷热不均引起大气运动(含解析)一轮复习.doc

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学案5冷热不均引起大气运动(含解析)一轮复习

行知 地理第一轮复习 学案5 冷热不均引起大气运动 姓名 ※大气的受热过程21世纪教育网 2.大气受热过程。 (1)地面增温:大部分_______________透过大气射到地面,使地面增温。 (2)近地面大气增温:地面以________________的形式向大气传递热量,使近地面大气增温。 3.大气对太阳辐射的削弱作用。 代号 名称 起作用的大气成分 特点 ① ____________作用 臭氧、水汽和____________ 有选择性 ② ____________作用 空气分子和细小尘埃 部分选择性 ③ ____________作用 云层和较大尘埃 无选择性 4.大气对地面的保温作用。 大气主要吸收地面辐射而增温,同时大气以长波辐射的形式将大部分热量以C________________的形式把热量还给地面,对地面起到了保温作用。21教育网 ?特别提醒: 大气逆辐射最强时为大气温度最高时,即午后两小时左右,并不是在夜晚。 以练促记 读“大气受热过程图”,完成(1)~(2)题。 (1)我国青藏高原的纬度比云贵高原高,但年太阳辐射总量比云贵高原大,其原因主要与图中(  )的数值大小有关 A.①  B.② C.③  D.④ (2)四川盆地与同纬度的青藏高原相比年均温高,其原因主要与图中(  )的大小有关 A.①  B.② C.③  D.④ ※热力环流 地面受热不均,促使空气上升或下沉,造成同一水平面上的气压差,形成了大气的水平运动,最终造就了空气的环流运动。 请在右图的圆圈内用“高”或“低”表示同一水平面上气压的高低,并在线段一端添上剪头用来表示空气的运动方向。 几种常见的热力环流:海陆风、山谷风、城市风(热岛效应) 以练促记 读图,判断以下说法正确的是(  ) A.若图表示热力环流形势,a地气温比b地高 B.若图表示热力环流形势,气压值abcd C.受图中热力环流影响,a地可能出现阴雨天气 D.若图所示地区在北半球, a、b 两地间的风向为东北风 ※大气的水平运动 1.水平气压梯度力。 垂直于_______________________,指向___________________。它是形成风的 直接 原因。 2.风的形成。 类型 受力情况 风向 高空的风 ______________________和地转偏向力 与等压线____________ 近地面的风 ____________________、地转偏向力和____________力 与等压线斜交 以练促记 读“某气压场的分布图”,完成(1)~(2)题。 (1)当a处气流状况如图所示时,图中b处的风向最有可能是(  ) A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风 (2)下列对图中甲、乙两地天气的描述,正确的是(  ) A.高空:甲处气压高于乙处 B.高空:乙处气温高于甲处 C.地面:甲处多阴雨天气 D.地面:乙处气温日较差小 巩固练习 1、 (2013·中山市模拟)下图为大气保温作用示意图,读图完成(1)~(3)题。 (1)一次强烈的火山喷发可能导致(  ) A.b增强  B.d增强 C.e增强  D.c增强 (2)近地面大气的主要直接热源是(  ) A.a  B.b和f C.c  D.d (3)多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些,与这一现象相关的箭头字母是(  ) A.a  B.b  C.d  D.f 2、下图为某地某时刻海平面等压线(单位:hPa)分布图。读图完成(1)~(2)题。 (1)此刻,乙地风向是(  ) A.西南风  B.西北风 C.东南风 D.东北风 (2)下列四幅图中,能表示甲地至丙地之间气象要素变化的是(  ) A.①图 B.②图 C.③图 D.④图 下图为“济南某学校地理兴趣小组为验证地理原理而设计的实验流程图”,据此回答~题。 各图的叙述,正确的是(  ) A.①图所示过程对地表形态的影响较小 B.②图过境时会造成我国大面积的降温 C.③图反映了冬季风的成因 D.④图反映了台湾岛东部降水的主要成因4、下图中所示地理现象的成因与上述实验原理相同的是(  ) A.①B.②C.③D.④ .有关热力环流的叙述,不正确的是 (  ) A.近地面,热的地方形成低压,冷的地方形成高压 B.空气遇冷会收缩下沉 C.同一地点,高空的高气压高于近地面的低气压D.在同一水平面上,气流总是由高压流向低压 .面的等压面分布图中,正确的是 (  ) A.①②B.①③C.①④D.②④ .下图所示环流系统中,由人类活动形成和违背热力学原理的

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