语言学第六讲 语音、音标、元辅音.pptVIP

　　音素是从音色的角度划分出来的最小的语音单位。一个音节，如果按音色的不同去进一步划分，就会得到一个个最小的各有特色的单位，这就是音素。例如“study”这个词，可以划分出5个不同的音素来，无法再划分，有的音素是由两个字母来表示的，例如拼音里的zh、ch、sh、ng，英语里的th、sh等，但它们只表示一个音素。 * * 专门记录音素、音节等语音单位的视觉符号形式叫做音标。 音标分为通用音标和专用音标。通用音标就是国际音标。专用音标是为特定语言设计的音标，例如汉语注音符号、以及历代各种用拉丁文为汉语注音的拼音方案等。 * * 追溯借拉丁字母给汉语注音的历史进程，其源头大概出自西人对中文名称译音需要，其“开山”之作当推17世纪初，即1605年利玛窦(Matteo Ricci) 的《西学奇迹》和后来金尼阁（Nicolas Trigault) 的《西儒耳目资》。 至19世纪先后又有马礼逊的《英华字典》及麦都思的《英汉字典》，皆是用26个字母给汉字注音。后来英国驻华公使威妥玛继承了马礼逊方案的一些特点，又简化了马礼逊方案的一些写法，创出威妥玛式拼音法【Wade-Giles romanization】（简称威氏拼音法）。这个方案以后被普遍用来拼写中国的人名、地名等，例如： ?江西：Kiangsi 太极：Taichi 清华：Tsinghua 1886年威妥玛出版《语言自迩集》，在当时是一部权威性的北京话课本。它系统地记录了19世纪中期的北京官话音系。 注音符号，旧称注音字母，以章太炎的记音字母作蓝本的汉字标音符号，1912年由中华民国教育部制定、1918年正式发布。 注音符号经过百年演变，现有37个（声母21个，韵母16个），目前在台湾仍为汉字的重要拼读工具，小学语文教育必修内容；中国大陆自1958年推行汉语拼音方案后停止使用，只在主要汉语字典工具书保留使用。 * * * * * * * * * * 国际音标——国际上通用的一套行之有效的记音符号。英文名称为International Phonetic Alphabet，（简称IPA)，由国际语音协会于1888年制定并公布。 它包括辅音表、元音表和一些附加记音符号。 * * * * 国际音标的特点： （1）运用一音一符的原则。 （2）大部分采用世界通用的拉丁字母小写印刷体。 （3）拉丁字母不够时采用了倒写、反写、合体、小写尺寸的大写字母字形等，个别还采用了一些希腊字母，允许在字母上添加一些附加符号。 （4) 类似的一组符号代表着某一个发音部位和某一种发音方法或舌头的位置，方便记忆。 * * 音征就是语音的区别特征。 例如“有阻”和“无阻”是区别汉语普通话辅音和元音的区别特征。 再如汉语拼音的“b”是：双唇、不送气、清、塞音（有四个区别特征，以不送气与p对立） 现代语音学家列出了约三十个区别特征，不过就一种具体的语言来说，大约只用到其中的一半左右。 * * 元音：气流通过咽喉、口腔时不受阻碍而形成的音。发音时声带振动，发音器官各部位均衡紧张。它是普通话音节中必不可少的要素，所以也叫做母音。 普通话元音共有a、o、e、ê、i、u、ü、er、 [ ? ] 、 [ ? ] 10个。 * * 汉语元音的区别特征包括以下几个方面： 舌尖：舌面 舌位的前后 唇形的圆展 开：闭（舌位低：舌位高） 卷舌：不卷舌 * * 普通话元音描述： /A/: 央、低、不圆唇舌面元音 /o/：后、半高、圆唇舌面元音 /? /：后、半高、不圆唇舌面元音 /ε/:前、半低、不圆唇舌面元音 /i/：前、高、不圆唇舌面元音 /u/：后、高、圆唇舌面元音 /y/：前、高、圆唇舌面元音 /?/：前、高、不圆唇舌尖元音 /?/：后、高、不圆唇舌尖元音 /?/：央、中、不圆唇卷舌元音 * * * * 普通话单元音舌位图 α [A] ：舌面、央、低、不圆唇元音 er [? ] ： 卷舌、央、中、不圆唇元音 高 半高 半低 低 　　 前　　　央　　　 后 不　圆　　 ɑ [A] ? 中 e[?] u[u] o[o] ê[ε] i[i] ü[y] * * 辅音：发音时气流受到阻碍、冲破阻碍而形成的音。 受到阻碍的部位就是发音部位。 形成阻碍和冲破阻碍的方式就是发音方法。 发音部位和发音方法的不同就构成了辅音的音征。 * * 按照发音部位，汉语普通话 中的辅音可以分为七类: （1）双唇音（b p m） （2）唇齿音（f） （3）舌尖前音（z c s） （4）舌尖中音（d t n l) （5）舌尖后音（zh ch sh r） （6）舌面音（j q x） （7）舌根音（ɡ k