教科版小学科学五年级上册第一单元.docVIP

教科版小学科学五年级上册第一单元.doc

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教科版小学科学五年级上册第一单元

小学科学五年级上册(教科版)作业题 第一单元 生物与环境 学校 ________ 班级 __________ 姓名__________ 拟题人:揭又林 (本试卷根据2008年6月教科版教材编写,仅供2009年下半年使用) 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 亲爱的同学:当你拿到试卷后,请不要紧张,这是展示你对《生物与环境》这一单元学习理解的好机会。只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来,就是一份好答卷。祝你成功! 一、把你所了解的有关“生物与环境”方面的知识填在下面的方框中。(12分) 二、判断:(对的打“√”,错的打“times;” )(20分) ( )1、绿豆发芽只要有充足的水分就行。 ( )2、做对比实验时,实验组和对照组往往只有一个条件不同,其他条件都相同。 ( )3、只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。 ( )4、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( )5、食物链往往是从植物开始的。 ( )6、保护一种生物,也就是保护了许多种生物。 ( )7、企鹅适合在亚热带地区生活。 ( )8、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。 ( )9、生态瓶中的植物放得越多越好。 ( )10、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物,如兔、鼠等。 三、选择:(将正确答案的序号填在括号里)(20分) 1、绿豆种子发芽需要的最基本条件有( )。 #9312;光照、水分、温度、空气和土壤; #9313;一定的水分、适宜的温度和空气; #9314;光照、水分、温度和空气。 2、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里,同时加适量的水,让其中一组接受光照,另一组用不透明的东西罩住。这个实验中改变的条件是( )。 #9312;温度; #9313;水; #9314;光。 3、在下列环境中,绿豆芽的根会朝着( )的方向生长。 #9312;没有水; #9313;有水; #9314;与有水没水无关。 4、蚯蚓适宜生活的环境是( )。 #9312;阴暗潮湿; #9313;阳光充足; #9314;高温干燥。 5、鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多久就会死亡。这是因为( )。 #9312;生物影响环境; #9313;生物改变环境; #9314;生物依赖环境。 6、在生态瓶中,为动物提供氧气的是( )。 #9312;微生物; #9313;植物; #9314;土壤。 7、生产者与消费者之间的关系主要是( )。 #9312;相互利用的关系; #9313;吃与被吃的关系; #9314;相互竞争的关系。 8、每个食物链中的生产者一定是( )。 #9312;植物; #9313;动物; #9314;植物和动物。 9、在盒子的两端分别铺上一层泥土,一端铺潮湿的,一端铺干燥的,把10条蚯蚓放在盒子的中间。5分钟后,发现大多数蚯蚓爬向了( )。 #9312;潮湿的一端; #9313;干燥的一端; #9314;没有爬动。 10、世界第一个自然保护区是( )。 #9312;美国黄石国家公园; #9313;中国神农架; #9314;东非大裂谷。 四、连线 :(12分) 把植物与之相应的内容连起来。 香 蕉 针叶 山 地 仙人掌 阔叶 沙 漠 松 树 叶刺 雨 林 五、看图做题:(6分) 用箭头来表示下面生物之间的食物关系。 六、动手做:(8分) 请做一个生态瓶。 (1)我的建造方案:  (2)我的生态瓶设计图: 七、实验与研究:(16分) 1、下面是501班同学在研究绿豆种子是否需要温度获得的资料:(4分) 绿豆种子是否需要适宜的温度的实验记录 种子总数(颗) 已发芽数(颗) 未发芽数(颗)

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