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高中数学-2.1.2-指数函数及其性质-第3课时-习题课课件-新人教A版必修1
网络构建 化简下列各式: [分析] 先将根式化为指数幂的形式,再利用有理数指数幂的运算性质进行化简. [解析] 求下列函数的定义域和值域: [分析] (1)(2)(3)都是形如y=af(x)(a0,且a≠1)的函数,由指数函数y=ax(a0,且a≠1)的定义域是x∈R可知,欲求定义域,只需求使f(x)有意义的x的取值集合,而要求它们的值域,需先求f(x)的值域再求af(x)值域,对于(4),可以看成关于2x的一个二次函数,故可令t=2x,利用换元法求值域. 3 规律总结:奇偶性也是函数的一种重要性质,利用它可处理函数的单调性、函数值的符号以及作函数的图象等问题. 1.计算-0.01-0.5+0.2-2-(2-3)-1+(10-3)0的结果为( ) A.15 B.17 C.35 D.37 [答案] B 5.(2013~2014南宫一中月考试题)函数y=ax-a(a0,a≠1)图象可能是( ) [答案] C [解析] 对于选项A,显然a1,当x=1时y=0不合题意. 对于选项B、D,当x=1时,y0不合题意,故选C. 第二章 2.1 2.1.2 第三课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修1 第二章 基本初等函数(Ⅰ) 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 必修1 基本初等函数(Ⅰ) 第二章 1.1.1 集合的概念 2.1 指数函数 第二章 1.1.1 集合的概念 2.1.2 指数函数及其性质 第三课时 习题课 第二章 1.1.1 集合的概念 题型讲解 2 随堂测评 3 课后强化作业 4 知识整合 1 知识整合 题型讲解 分数指数幂的运算 与指数函数有关的定义域、值域问题 3 函数的图象与性质 函数性质的综合应用 [分析] 判断奇偶性利用定义,由于该函数是偶函数,只需证明当x0时,f(x)0即可. 随堂测评 * * 第二章 2.1 2.1.2 第三课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修1 第二章 基本初等函数(Ⅰ) 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修1
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