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云南新兴职业学院文件 云南新兴职业学院关于制订2010级专业人才培养方案的通知 各系、部： 编制人才培养方案是学院教学基本建设和专业建设的重要内容。必须紧紧跟随党中央关于“办什么样的大学、怎样办大学；培养什么样的人”这个根本性的政治原则来制订人才培养方案。为做好我院2010级各专业人才培养方案制订工作，现将相关事宜通知如下： 一、各系应依据《云南新兴职业学院关于制订高职大专专业人才培养方案的指导性意见（2010版）》（详见附件）制订专业人才培养方案。 二、在制订2010级各专业人才培养方案时要体现以下原则： （一）明确培养目标 加强素质教育 强化职业道德 高职高专作为我国高等教育的一个类型，培养的是拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展的高技能应用型专门人才。各系要认真领会和坚决贯彻中央和教育部的有关“培养什么人、怎样培养人”的精神，在制订专业人才培养方案时应注重体现学生的社会适应性，以及交流沟通和团队协作的能力；帮助学生树立终身学习理念，提高学生的实践能力，培养学生的创新能力、就业能力和创业能力。 （二）贯彻“以就业为导向的方针，以工学结合为基础改革人才培养模式，实现人才培养过程与实际工作要求相一致，体现专业人才培养与实际生产（工作）过程的高度相关。课程设置要紧贴地方经济与社会发展的需要，紧贴特定行业的职业岗位群的需要，体现以下“两个吻合”，突出实践能力培养。 1.职业能力主干课程设置与职业岗位真实工作内容相吻合。在广泛调研的基础上，明晰专业就业岗位（群）职业能力要求及真实工作内容，并据此设计以实践能力培养为主线的课程体系，压缩理论课学时，精选和整合课程内容，突出核心职业能力培养。 2.实践教学标准与职业岗位能力标准相吻合，实现课程实训、专业综合性实训与毕业（顶岗）实习有机结合。专业实践教学标准要与现行的职业资格标准吻合。要体现高标准、严要求、强训练的高职实践教学特色，推行“多证书”制度，将职业资格考试融入教学进程中；可适度超前或超越现行职业资格标准。 （三）从我校实际出发 突出特色 各系在制订专业人才培养方案时应从我校实际出发，积极探索多元化、人性化的人才培养模式。同一专业，各系可根据市场对于人才的需求情况突出专业方向，学生可根据自己的兴趣及就业倾向选择不同的专业方向。同时，学校鼓励各系各专业积极与行业、企业合作，开展订单式培养，并共同开发课程。 三、为确保人才培养方案的质量，学校成立云南新兴职业学院制订2010级各专业人才培养方案领导小组；下设办公室负责具体事务。 1.领导组成员： 组 长：吴锐 副组长：潘京京 关文 组 员：潘琼 刘世刚 盖建华 华青 张天勐 李艳梅 段 府 2.办公室：设在教务处 成 员：韦锋 李艳强 王刚 黄永桂 各系要高度重视人才培养方案的制订工作，组织相关教师深入企业、行业开展调研，并组织专家进行论证，确保本次制订的人才培养方案的质量。各专业2010级人才培养方案（纸质版和电子版）于2010年6月18日前交办公室（教务处）。 附件：1.云南新兴职业学院关于制订高职大专专业人才培养方案的指导性意见 二〇一〇年五月十一日 主题词：专业 人才 培养方案△ 通知 云南新兴职业学院办公室 2010年6月8日印发 校对：韦 锋 共印12份 - 2 - 新职院（2010）第 22 号 签发：关祥祖