全国高中数学-青年教师展评课-杨辉三角中的秘密(课堂实录).docVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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全国高中数学-青年教师展评课-杨辉三角中的秘密(课堂实录).doc

全国高中数学-青年教师展评课-杨辉三角中的秘密(课堂实录)

1.3.2“杨辉三角”中的一些秘密 一:引经据典,步入新课 师:(展示图片) 今天这节课,我们从一幅图画开始,大家认识这两个图案吗?这是我们华夏传说中的河图、洛书。“河出图,洛出书,圣人则之”,伏羲根据河图演绎了八卦,大禹依据洛书划分了九州。由此可以说河图、洛书是我们华夏文化的起源。可你们知道吗,河图、洛书其实也是世界上最古老的数阵。 什么是数阵呢?将数字按照一定顺序组合成图形就是数阵。 今天这节课,我们就一起来研究一下数阵。当然,对于一个新的内容,我们需要一个研究的载体。所以,我们从一个特殊的三角数阵开始。 大家认识这个数阵吗?(生:杨辉三角)在古代,我们称它为“开方作法本源图”。而在现代,它还有另外一个名字——杨辉三角。 杨辉三角在整个数学史中扮演着重要的角色:北宋的贾宪用它手算高次方根垛积术牛顿用它算微积分思路更广,差分方程,无穷级数都谈到了。:这对我们今天的研究非常重要。 师:还有吗? 学生1:杨辉三角中每一个数都是两肩上数之和。 师:非常好!杨辉三角中每一个数都是两肩上数之和,用组合数表示就是:,这个结论最早是由南宋时期的杨辉所发现的,所以称之为杨辉恒等式。 还有吗? 学生1:没了。 师:那我请你的同桌来补充一下。 学生2:杨辉三角每一行数字之和是2的n次。 师:很好,杨辉三角每一行之和为2的n次用组合数来表示就是:

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