八年级数学下册-2.3-中心对称与中心对称图形导学案1(无答案)(新版)湘教版.docVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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八年级数学下册-2.3-中心对称与中心对称图形导学案1(无答案)(新版)湘教版.doc

八年级数学下册-2.3-中心对称与中心对称图形导学案1(无答案)(新版)湘教版

2.3 中心对称与中心对称图形 课 题 2.3中心对称与中心对称图形(1) 课型 新授 备课时间 学习目标 1.了解中心对称及其基本性质 ; 2.在探索的过程中培养学生有条理地表达及与人交流合作的能力; 教学重点 成中心对称图形概念及其基本性质 教学难点 1.中心对称的性质. 2.成中心对称的图形的画法 教 学 程 序 学 习 中 的 困 惑 一.一、课前预习与导学 二、新课 (一)情境创设 2、互动探究 一个图形绕某一点旋转180°是一种特殊的旋转,因此成中心对称的两个图形具有图形旋转的一切性质. 观察上图,回答下列问题: 问题一:四边形ABCD与四边形关于点O成中心对称吗? 问题二:在图3-5中,分别连接关于点O的对称点A和、B和、C和、D和。你发现了什么? 【】的性质:成中心对称的两个图形具有的一切性质 轴对称 中心对称 有一条对称轴——直线 有一个对称中心——点 图形沿对称轴翻折180°后重合 图形绕对称中心旋转180°后重合 对称点的连线被对称轴垂直平分 对称点连线经过对称中心,且被对称中心平分 二.例题解析: 【例】【例】如图,已知和点O,画出’B’,使它与

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