高中历史-第1课-夏、商、西周的政治制度课后作业-新人教版必修1.docVIP

【与名师对话】2014-2015学年高中历史 第1课 夏、商、西周的政治制度课后作业 新人教版必修1 一、选择题 1．王位世袭制代替禅让制是历史的进步，主要是因为王位世袭制(　　) A．代表了先进阶级的利益 B．是生产力发展的结果和时代进步的要求 C．是封建时代开始的标志 D．是华夏族开始形成的标志 解析：随着生产力的发展和私有制的产生，王位世袭制取代了禅让制，主要是因为它是生产力发展的结果和时代进步的要求。 答案：B 2．商朝时，下列官员可与商王一起掌管政务的是(　　) ①侯　②伯　③相　④卿士 A．①②　　　B．①③　　　C．②③　　　D．③④ 解析：商朝中央设相、卿士等掌管政务，地方封侯和伯，作为臣服于商朝的方国首领，定期向商王纳贡，并奉命征伐。故③④符合题意。 答案：D 3．《荀子·儒效篇》中记载，周初“立七十一国，姬姓独居五十三人”。这说明了(　　) ①周的封国中，周王亲属做诸侯的最多②利用血缘纽带跟分封制相结合，团结同姓贵族③西周初年民族隔阂严重④利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族 A．①② B．①③ C．③④ D．①④ 解析：本题考查学生对分封制的理解。分封制是以宗法制度来维系的，故“姬姓”是分封的主要对象。①②正确，而③“民族隔阂”和④“排斥功臣和先代贵族”的说法不符合当时的史实。 答案：A 4．“到公元前800年，西周有二百多个大大小小的诸侯国，