高中数学-1.3正弦定理、余弦定理的应用（一）课时作业-苏教版必修5.docVIP

1.3　正弦定理余弦定理的应用(一)课时目标　1.了解数学建模的思想；2.利用正余弦定理解决生产实践中的有关距离的问题． 1．方位角：指从正北方向线按________方向旋转到目标方向线所成的水平角．如图中的A点的方位角为α. 2．计算不可直接测量的两点间的距离是正弦定理和余弦定理的重要应用之一． 一填空题1．如图A、B两点间的距离为________． 2．如图A、N两点之间的距离为________． 3．已知两灯塔A和B与海洋观测站C的距离都等于a km灯塔A在观测站C的北偏东20°方向上灯塔B在观测站C的南偏东40°方向上则灯塔A与灯塔B的距离为_____km.4．海上有AB两个小岛相距10海里从A岛望C岛和B岛成60°的视角从B岛望C岛和A岛成75°的视角则BC间的距离是________海里．5．如图所示设AB两点在河的两岸一测量者在A的同侧在A所在的河岸边选定一点C测出AC的距离为50米ACB＝45°CAB＝105°后就可以计算AB两点的距离为________米． 6．如图一货轮航行到M处测得灯塔S在货轮的北偏东15°与灯塔S相距20海里随后货轮按北偏西30°的方向航行30分钟后到达N处又测得灯塔在货轮的东北方向则货轮的速度为________海里/小时． 7．如图所示为了测定河的宽度在一岸边选定两点AB，望对岸标记物C测得CAB＝30°CBA＝75°AB＝120 m则河的宽