(公开课)新北师大版-小学数学-五年级下册-第四单元-体积与容积课件.ppt

子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU * 北师大版 五年级下册 第四单元 长方体（二） 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 城北小学 薛光 学习目标 1. 了解体积和容积，进一步能够有效区分物体的体积和容积；初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。 2. 能够根据生活中的常识和已有的经验，探究并掌握求不规则物体的体积的能力，具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。 乌鸦喝水 乌鸦是怎样喝到水的？ 比一比 篮球和乒乓球，哪个占的空间大，哪个占的空间小？ 教室里哪些物品占的空间大？ 哪些物品占的空间小？ 常见的容器中，哪些容器放的东西多？ 哪些容器放的东西少？ 说一说，与同伴交流。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 土豆和红薯哪一个占的空间大呢？做一做，想一想。 1.猜一猜。 2.讨论实验的要求和步骤，小组成员进行分工。 3.组内实验，记录实验的过程和结果。 杯子里的水面为什么会上升？ 因为水的位置被土豆和红薯占了,所以水面就会上升. 因为水的空间被土豆和红薯占了,所以水面就会上升. 装红薯的杯子水面上升较高，所以红薯占的空间较大。 物体所占空间的大小，是物体的体积。 水杯 集装箱 电冰箱 能装其它物体的物体，称为容器。 那么，什么是容器的容积呢？ 是不是所有的物体都有容积的呢？ 只有容器才能有容积，如果是实心的物体，是不会有容积的。 容积：容器所能容纳物体的体积，是容器的容积。 酒杯 水杯 水桶 哪个容积最大？哪个容积最小？ 仔细观察： 1、谁的体积大？ （木盒的体积大。） 2、魔方和木盒都有容积吗？为什么？ （木盒有容积，因为只有容器才有容积） 盒子的体积与盒子的容积哪个大 ？ 仔细观察 对于同一个容器，它的体积一 定比容积大，因为它有厚度。 体积与容积的区别 体积是指物体所占空间的大小。 容积是指容器所容纳物体的多少。 一种物体体积一定大于它的容积。 1.一团橡皮泥，淘气第一次把它捏成长方体，第二 次把它捏成球。捏成的两个物体哪一个体积大？ 为什么？ 同样大 形状改变，体积未变 思考：体积的大小与什么有关，与什么无关？ 体积大小只与它所占空间的大小有关，与它的形状无关 。 1元硬币 1角硬币 1元硬币 同样大 2.用相同数量的硬币分别垒成下面的形状，哪一个 体积大？为什么？ 大小不同 有可能，因为杯子的大小不定. 3.淘气和笑笑各有一瓶同样多的饮料，淘气倒了3 杯，而笑笑只倒了2杯，你认为有可能吗？说一 说你的想法。 4.数一数，想一想，再与 同伴说一说，右图中的 长方体盒子能装多少个 这样的小正方体？ 一层：3×4=12（个） 三层：12×3=36（个） 5.谁搭的长方体体积大？ 大 10×3=30（个） 12×2=24（个） 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU *