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第 第 PAGE 1 页 小学信息技术教案合集六篇 学校信息技术教案 篇1 [教学内容]:熟悉PowerPoint 20xx；熟悉PowerPoint窗口。  [教学目标]: 1、会启动PowerPoint 20xx；会插入新幻灯片。  2、通过学习，使同学熟悉PowerPoint，把握使用PowerPoint的基本操作。  3、培育同学观看及动手操作的力量。  [教学重点]:熟悉PowerPoint 20xx。  [教学难点]:熟悉PowerPoint窗口。  [教学预备]:简洁的幻灯片、多媒体电脑室  [教学过程]:  一、导入  师：同学们，你们是否有听说过微软公司吗？微软公司有一个特别出名的软件知道是什么吗？  生回答  师：对了，就是Office系列的办公软件，我们曾经学过的word就是其中的一种。我们今日要来学习Office当中的另一种常用的软件，那就是PowerPoint，也是我们俗称的幻灯片。  二、新授  师：在学习之前，我想问问大家，你们以前是否有使用过或是观察过幻灯片吗？  生回答  师：嗯，很好，对了，老师们常常用的课件，许多都是用PowerPoint制作的，如今我们先来观看一个幻灯片。  1、熟悉PowerPoint 20xx  师：刚刚大家所看到的幻灯片是PowerPoint20xx来制作的，也就是今日我们所要熟悉的是PowerPoint 一种相对较新的版本.如今请同学们看书P3536后，依据书上的操作打开PowerPoint20xx操作窗口。  活动一：请同学依据书上P3536的操作打开PowerPoint20xx。  2、熟悉PowerPoint窗口  〔1〕请同学一起打开书对比着书上的提示，由一位同学上台演示，创建一张新幻灯片，并试着讲解PowerPoint窗口。  〔2〕师小结同学所说，注意讲解书中P3637黑体字部分。  3、插入新幻灯片  师：了解了Power Point的窗口后，我们一起来试着插入一张新幻灯片试试。〔师演示插入幻灯片步骤〕在新建一张幻灯片时，窗口会弹出“新幻灯片”的对话框，我们可以看到上面有多种的幻灯片版式，那我们主要用的几种呢，是标题幻灯片版式，项目清单版式，文本与剪贴画版式，还有空白版式。那在空白版式上，我们就可以自行的添加任何我们自己想要的元素。  试一试：  插入三张幻灯片，分别为标题版式，项目清单版式，和空白版式。  在第一张的标题框中，写上“我的幻灯片”，在第一张的文本框中，写上你的姓名和班级。  教学反思: 学校信息技术教案 篇2 教学目标  1.学问目标：了解在Word3中输入文字，保存和打开word文件的学问，知道可以用word对指定内容进行字数统计。  2.技能目标：把握文字的输入方法，把握保存打开文件的方法，学会字数统计的方法。  3.情感看法和价值观目标：初步建立分类管理文档的意识，在自主学习中感受胜利的愉悦，体会学习的乐趣。  重点  难点文字的输入以及保存的方法  教学  素材古代保存文字的一些方法和典故，要录入的校内的早晨，板书贴纸  老师活动同学活动设计意图  创设情境，激发爱好师：同学们你们知道古代人们保存文字的方法有哪些？  老师讲解古代保存文字的方法  师：同学们学问面真丰富，今日科技发达了，我们有了电脑，有了word这位能干的小助手，我们可以轻松的在电脑上记录，编辑，保存文字了。  生：刻在石头上  刻在墙壁上  刻在竹片上  用古今保存文字的方法的对比，激发同学的学习爱好  启发探究， 技巧点拨师：同学们，我们常用的输入法有汉语拼音输入法，五笔输入法和自然码。我们一般选用搜狗拼音输入法，它和我们语文课上学习的汉语拼音基本相同。  老师示范输入汉字：少先队员  师：谁给老师一下如何选择输入法的，步骤是什么？  步骤：1.单击任务栏上的图标，弹出输入法选择菜单  2.单击输入法列表中的搜狗拼音输入法  师：同学们还要留意一点，老师刚刚拼出一个汉字后，要想让这个汉字消失在插入点光标处，我敲的键盘上的哪个键？  空格键仔细观看