结构功能主义视角下高校图书馆文化服务问题探究.docVIP

结构功能主义视角下高校图书馆文化服务问题探究摘要：高校图书馆向社会开放是推动文化大发展、大繁荣的迫切要求，是高校服务社会、文化引领的职能体现，但长期以来该职能并未实现，本文从结构功能主义视角分析了相关原因，并作了适度的探索性思考。 关键词：结构功能主义；高校图书馆；文化服务 一、高校图书馆向社会提供文化服务的理论基础 高校图书馆的组织功能目标来自人的组织和知识组织之间的关系，要求“教学、科研和社会服务”三位一体[1]。因而高校图书馆这个组织要实现自身的目标，须调用和管理社会资源及人文资源，协调组织关系从而促进组织良好运行。从结构功能主义的角度而言，高校图书馆具有以下两个特点： 1.高校图书馆是承载多种功能的组织 ⑴高校图书馆的主要功能，是促进社会人力资源持续发展和进步。具体来说，高校图书馆首先要通过知识的传播来培养高素质的学生使他们能够融合于人类社会活动的各个领域；其次，高校图书馆要为学习者提供可以接受高等培训和学习的资源，使他们成为积极参与社会的公民，并由此来推动人力资本的增值从而最终推动社会的发展和进步。可见，在高校图书馆所具备的众多功能中，人力资源维持与拓展功能占有主导地位。 ⑵高校图书馆的辅助功能，包括为了完成学校目标而调动有关资源的组织适应功能。调动图书资源来保证学校正常教学目标的实现，是学校运行不可缺少的一部分。此外，高校图书馆由于其丰富的馆藏图书资源，也成为知识经济时代社会群体汲取知识的重要选择性场所之一，且日益成为愈发重要的场所。 2.高校图书馆是追求多种价值的组织 高校图书馆不同的结构功能支持着不同的价值规范，并由于各种功能的主次地位从而形成了组织的基本价值和其他价值分野。这些价值标准的形成是众多社会价值规范博弈的结果，高校图书馆的价值是多元的，但其基本价值是平等和自由。对学生和外来群体而言，平等主要包括：入馆机会平等，入馆后待遇平等，人们对两个群体身份认同的平等；而自由的观念是积极性、选择性、创新性、批判性和多元性融合的结果。因此，高校校图书馆社会化的过程在现有体制下将面临许多不同的声音，需要更深入地理解和协调。 二、高校图书馆向社会提供文化服务的现实要求 1.高校图书馆向社会提供文化服务是深化文化体制改革的要求 中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议指出要深化文化体制改革，更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展大繁荣，努力把我国建设成为社会主义文化强国，大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益，满足人民基本文化需求，坚持政府主导，按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，加强文化基础设施建设，完善公共文化服务网络，让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务。构建公共文化服务体系，以公共财政为支撑，以公益性文化单位为骨干，以全体人民为服务对象，完善覆盖城乡、结构合理、功能健全、实用高效的公共文化服务体系。把主要公共文化产品和服务项目、公益性文化活动纳入公共财政经常性支出预算，采取政府采购、项目补贴、定向资助、贷款贴息、税收减免等政策措施鼓励各类文化企业参与公共文化服务。加强文化馆、博物馆、图书馆、美术馆、科技馆、纪念馆、工人文化宫、青少年宫等公共文化服务设施和爱国主义教育示范基地建设并完善向社会免费开放服务，鼓励其他国有文化单位、教育机构等开展公益性文化活动，各类公共场所要为群众性文化活动提供便利。 2.高校图书馆向社会开放是高校服务社会基本职能的体现 当今社会，知识更新周期加快，情报信息瞬息万变，人们对情报信息的依赖程度明显提高。国家机关、社会组织和个人要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须掌握最准确、最新近的知识信息，而知识信息的市场需求很大成分要靠作为文献信息资源库和具有社会服务功能的图书馆来提供，这就为高校图书馆走向市场、服务社会提供了巨大的潜在可能性和市场空间[2]。 众所周知，高校具有人才培养、科研创新、服务社会、文化引领等基本职能，高校图书馆具有保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源等社会责任，在进行社会主义文化强国建设中作用重大。教育部早在2002年颁布的《普通高等学校图书馆规程（修订）》第一条指出：高等学校图书馆“是学校信息化和社会信息化的重要基地”；第二十一条指出：“有条件的高等学校图书馆应尽可能向社会读者和社区读者开放”。2005年7月，在“中国大学图书馆馆长论坛”上，来自北京大学等5 0多所大学图书馆馆长共同签署了《图书馆合作与信息资源共享武汉宣言》，提出：“最大限度地满足校内外读者的信息需求，实现最广泛的信息资源共享，是大学图书馆追求的崇高目标”，“大学图书馆的资源应在满足本校读者需求的前提下，努力向社会开放”，使“任何人在任何时候、任何地点，均可以获得任何图书馆的任何信息资源”[3]。由此