- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
网络环境下师生关系存在问题及原因剖析
网络环境下师生关系存在问题及原因剖析摘要:师生关系是指教师和学生为完成一定的教育任务,在教育过程中通过直接交往和联系而结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。网络环境的到来干预着人们原有的生活世界,人类的生存环境也被这数字化的空间所决定。当网络技术应用于教育时,除了引发教育技术的革命,还引发了教育中人与人的关系、教学内容、教学的组织形式、教学方法等的变化。因此,深层剖析网络环境下师生关系存在的问题及原因,创建有效能的师生关系是使教育发生革命性变化,回应网络环境要求的根本前提。
关键词:师生关系 问题 原因
中图分类号: G645 文献标识码: A 文章编号:1672-1578(2012)07-0076-02
师生关系是指教师和学生为完成一定的教育任务,在教育过程中通过直接交往和联系而结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。它是学校中教师与学生之间基本的师生关系,是教育过程中最基本、最重要、最复杂的人际关系,是支撑教育大厦的基石,人类的教育活动都是在师生关系中展开并完成的,师生关系的状况直接影响到教育质量的高低和学生的健康发展。苏联著名教育家克鲁普斯卡娅说过:“教育的本质就在于建立个人与集体和社会这种实际联系的关系和体系,以保证个人的社会化。”从社会学和教育学的角度来考察,教育的基本职能就是要构建一种新型的师生关系,以利于学生在和谐、愉快的氛围中健康成长。所以,能否处理好师生关系就成为教育成败的一个关键。尤其是在当今的时代背景下,随着网络在各个领域的广泛应用,网络把人类带入了一个崭新的时空:网络社会。网络社会是一个以数字信息技术为特征的新社会,为人类提供了一个不同于现实社会的生存环境—网络环境,这是人们以网络为平台、以电子方式进行信息交流的虚拟生存环境。这虚拟的生存环境把世界变成了“地球村”,人们可以跨越时空的阻隔,进行零距离的、广泛的交往。网络环境干预着人们原有的生活世界,人类的生存环境也被这数字化的空间所决定。[1]教育作为人类特有的一种社会现象,自然难逃网络的深刻冲击,这种冲击对学校教育领域是全方位的。当网络技术应用于教育时,除了引发教育技术的革命,还引发了教育中人与人的关系、教学内容、教学的组织形式、教学方法等的变化。因此,深层剖析网络环境下师生关系存在的问题及原因,创建有效能的师生关系是使教育发生革命性变化,回应网络环境要求的根本前提。
1 师生关系存在的问题
在一名就读于海淀艺术职业学校学生的QQ空间里,出现了这样一段视频。在“辱骂”和嘲笑中,年近七十的老师仍在持续讲课,一个戴着耳钉的男学生(以下简称“耳钉男”)走上讲台,伸手打算摘下老师的帽子。老师像有所防备,迅速将帽子放在了衣兜里,“耳钉男”则回到了座位上。此过程中,老师讲课的话语没有停止。学生们不停地尖叫和骂着脏话。另一名坐在教室最后一排的学生拾起一个塑料瓶向老师掷去......
10月28日晚,中国政法大学法学院副教授程春明在教室内被大四学生挥刀砍伤,当晚不治身亡。
10月4日,山西朔州二中老师郝旭东在课堂上被学生当场捅死。
……
近年来,类似的校园暴力事件屡有发生,学生刺向恩师的尖刀锐利而无情,杀害教师的时侯显得残忍而又平静!相信这种情况的出现绝非偶然,它深刻的突显出当今校园存在的一个严重问题——师生关系“不和谐”。
老师和学生永远是校园里的主角,可这两大主角的关系在网络环境下正在发生着上一代、甚至是上几代人瞠目结舌的变化。一方面,老师和学生相互指责,老师总是说现在的学生冷漠麻木,学风差,学生则总抱怨老师讲课枯燥无味、照本宣科;另一方面是一些老师开的博客备受学生青睐,只要已更新就有学生抢着去留言评价,这样的师生关系是冰冷还是和谐?一边是学生和任课老师在校园里形同陌路,甚至学生不知任课老师是谁,老师认为现在学生根本不把老师放眼里。另一边学生又很热衷在网上和老师谈话,点评老师,而且这样的点评从校内延伸到了校外,这师生之间是彼此漠视还是格外在意?一方面是学生觉得师生之间已经变成赤裸裸的利益和金钱关系,学生花点钱就能得三好学生,就能顺利毕业,另一方面,老师尤其是班主任觉得自己是学生的保姆,学生不管有什么事情,第一时间是寻求老师的帮助,这师生之间的关系是近了还是远了?四川音乐学院的朱运龙老师在一项关于师生关系的调查中显示:在被调查的对象中,对师生关系感到“非常满意”的占29%,“比较满意”的站26.8%,“一般”的占47.6%,“不太满意”的占19.5%,“很不满意”的占3.2%。[2]要改变现状,就要对网络环境下的师生关系重新构建,然而要重构师生关系来改变现状就要先找出问题形成的原因,然后方能对症下药,建构和谐师生关系。
2 师生关系问题的原因分析
2.1师生之间缺乏必要的交流与
原创力文档


文档评论(0)