钳工技能教学中平面锉削技巧探究.doc

钳工技能教学中平面锉削技巧探究锉削技能是钳工实习的重点内容，并且也是一个较难掌握的综合技能。职高学生对锉削操作缺乏理论认识，加之基本功不扎实，往往达不到预期的实训效果。笔者通过长期的教学实践，在锉刀的修磨改造和平面锉削的技巧方面提出了一些见解，并在钳工实训教学中取得了良好的教学效果。 钳工 锉刀修磨 锉削技巧 教学 锉削技能是钳工实训教学中非常重要的课题，但也是较难掌握的一项技能。在锉削技能教学中，教师往往只强调锉削姿势和锉削基本功的练习，而锉削基本功是要在长期的训练中慢慢积累的，职高学生普遍有怕苦怕累的心理，经过一段时间的训练却不能达到精度要求，就会失去学习的信心和兴趣。因此，教师在教学过程中，在强调基本功训练的同时，还要善于寻找一些有针对性的，更有效的方法和技巧，能让大部分学生通过较短时间的训练，也能明显看到自己水平的提高。 一、平面锉削中的常见问题 （一）单一平面锉削的常见问题 单一平面的锉削涉及到较长平面和较短平面。长平面锉削时，容易产生的平面度误差为横向中凸或倾斜、纵向中凸或中凹。短平面锉削时，由于接触面小。锉刀很难控制平稳，容易向两边滑出，使两角蹋欠，纵向中凸。 （二）角度平面锉削的常见问题 角度平面主要有钝角、直角、锐角，其中，钝角和直角平面一般不带工艺孔，锐角平面带工艺孔。学生在实训过程中常见问题有以下几个方面： 1.平面较短时，锉刀一部分在平面之外，锉刀容易向一边滑出，导致塌角，如图1。 2.不带工艺孔的内角不易清干净，有余料，如图2。 3.清角时，锉刀容易碰到已加工面，产生过切，如图3。 4.精修推锉时，由于小扁锉有一定的厚度，锐角平面有部分平面推锉不到，如图4。 二、平面锉削的方法和技巧 平面锉削方法有：斜锉、顺锉、交叉锉和推锉。一般情况下，斜锉、交叉锉时锉刀容易平稳，在粗加工时使用；顺锉能得到正直的锉痕，在细加工时使用；推锉能够保证平面质量、尺寸精度和表面粗糙度，在最后的精加工时使用。 （一）单一平面的锉削技巧 在长平面锉削时，先采用横向交叉锉，使平面基本平直。然后采用中扁锉或半圆锉推锉，推锉过程中，应注意推锉到整个平面。最后用小扁锉推锉修光，由于小扁锉刚性较差，锉刀握法采用如图5方式，容易控制推锉范围，可防止锉刀滑出，同时，小扁锉在大拇指与食指的力量作用下，弯成略凹的形状，可修整平面横向中凸，如图6。 短平面锉削时，粗锉应采用横向锉，当平面产生纵向中凸时，让锉刀转过一定的角度，使锉刀略微倾斜，让锉刀面的部分参与切削，将中凸部分锉低，使平面平直。精修时，按图5方式用小扁锉推锉。 （二）角度平面锉削技巧 1.锉刀的修磨改造 首先，针对角度平面锉削存在的一些问题，对各种锉刀进行修磨改造，以满足不同场合的需要。锉刀修磨必须在教师指导下进行，避免安全事故。锉刀的修磨要求见图7。 2.锉削技巧 （1）粗锉时，不要选用大扁锉，选择较窄的中扁锉或三角锉，锉削时，让磨光的一面靠紧已加工面，锉刀不易滑出，且不会破坏已加工面。 （2）细锉时，采用横向锉与推锉相结合，推锉时用半圆锉，推锉姿势如图8，食指与大拇指用力，使锉刀倾斜一定角度，让锉刀面的部分切削，如图9。 （3）精修时，让磨成锐边的小扁锉推锉，可以锉到整个平面。推锉时可采用图5的姿势。 （4）不带工艺孔的角度清角时，可用三角锉磨光的一面紧贴已加工面，用磨光面与锉刀面的交线处的锉齿进行切削，如图10。或者用锯条紧贴已加工面，慢拉锯弓，让锯齿来切削，如图11。 （5）锐角清角时，可选择修磨过的三角锉或半圆锉（当角度小于60度时，必须选用半圆锉）。让磨光的一面对着已加工面。 三、结束语 教师在技能教学中，除了讲解操作的基本方法和动作要领之外，还需要针对学生训练过程中常见的问题进行思考，努力探索一些新的方法和技巧，并能根据学生的个体特点进行指导，以提高教学效果。 参考文献： ［1］陈敬刚.如何解决钳工实训锉削技能教学中的常见问题.职业，2010，（6）. ［2］刘秉军.对钳工锉削面不平现象的探讨.机电工程技术，2005，（07）. ［3］邵琦.钳工平面锉削加工技术方法例谈.职业与教育，2008，（08）. 1