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阅读方式多样化在英语教学中应用（湖北省襄阳市第一实验小学） [摘要]随着我国政治经济的发展，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。英语作为一门通用的国际语言，在国与国交流中发挥着重要作用，通过英语阅读，能够帮助我们及时掌握信息。因此，对英语学习特别是英语阅读能力的提高，也引起越来越多的人群注意。良好的阅读方法，可以帮助我们在第一时间，以最快捷的方式获取信息。加强对学习阅读兴趣的培养，提高英语阅读方式多样化的教学水平，是当前英语教学的重点。如何通过英语教学阅读方式的多样化，来提高学生学习英语的兴趣，已经成为现阶段英语阅读方式研究的重点。 [关键词]英语教学 阅读方式 多样化 一、英语阅读教学存在的问题 1.英语阅读教学观念不科学 随着我国对英语教学重视程度的不断提高，越来越的人开始重视英语学习。但是，在英语学习方法上并没有引起人们的足够重视，这直接导致学习英语很努力，但是效果却不明显，具体表现在英语阅读能力并没有随着知识的积累而得到相应的提升，在这个过程中，英语阅读教学观念不科学成为了最主要原因。传统观念认为，英语阅读教学只要教学习怎么读懂一篇文章就行，并且很多任教老师还重点分析和翻译每篇文章、每句话、每个单词的意思，将阅读讲解可成了英语翻译课，在这样一种错误的观念下，英语阅读技巧和方法并没有提高。更为严重的是，直接导致越来越多的学生对英语学习的枯燥感