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消费心理学(作业一)
消费心理学离线作业一
每道题20分,共100分
1.消费者心理学的学科发展过程是怎样的?
答案: (一)萌芽时期(1930年以前) 1930年以前,发达国家的经济活动中市场商品数量大增、企业之间竞争日趋激烈、买方市场初步形成。消费心理学科的研究重点是如何促进企业产品的销售,而不是如何满足消费者需求。此时,消费者心理学理论已初步明确,但还未形成一门独立的、完整的科学。 (二)显著发展时期(1930-1960年) 20世纪30年代的经济大危机,使得需求问题成为西方企业面临的头号问题。在广告界,运用心理学原理和方法探测广告对顾客心理和行为的影响日益普遍,由此广告心理学得以繁荣。二战结束至60年代,西方主要发达国家生产技术水平发展较快,市场商品品种、数量激增,市场竞争更加激烈,产品更新换代加快,消费者的需求和欲望也在不断变化。因此,企业的经营观念及其对消费者心理的研究都发生了重大转变,由企业的产品销售为中心,转变为以消费者需求为中心。 (三)地位的确定时期(1960年以来)
1960年,美国心理学会成立了消费者心理学分科学会。有会员约400人。这标志着消费者心理学作为一门独立学科的诞生。这期间,研究进入成熟期,对消费者心理及行为的研究不论从“量”还是到“质”都有了长足的发展。这时期的消费心理研究把消费者不再作为一个简单的某种使用价值的购买者,而是把消费者作为一个积极的决策者,进而可以深入地了解消费者是如何根据自身的需要,利用所获得的信息进行分析选择,从而作出正确的购买决策,并根据使用后的感受,保持或改变对某种使用价值的再购买决策。答案:由于阈下知觉广告利用了消费者知觉的特点,导致消费者被动接受广告信息,没有选择拒绝的权利。因此,遭到一些人或团体的反对,并认为其是不道德的。
图片1 图片2
答案:图片1:性本能,传递香水的性吸引魅惑,可以增加消费者的性吸引力;社交风险,心理风险。图片2:泪滴和水相联系,悲伤的眼神牵引受众的心弦,似乎呈现给人没有水后的悲惨世界的样子。身体风险。主要是因为服务质量是无形的即时消费,不像产品有具体的形态可以重复测量质量。
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