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- 2017-10-13 发布于浙江
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人教版选3-4:11.3〉亩简谐运动的回复力和能量》课件
11.3《简谐运动的回复力和能量》 教学目标 一、知识目标 1.知道振幅越大,振动的能量(总机械能)越大;2.对单摆,应能根据机械能守恒定律进行定量计算;3.对水平的弹簧振子,应能定量地说明弹性势能与动能的转化;4.知道简谐运动的回复力特点及回复力的来源。5.知道在什么情况下可以把实际发生的振动看作简谐运动。 二、能力目标 1.分析单摆和弹簧振子振动过程中能量的转化情况,提高学生分析和解决问题的能力。2.通过阻尼振动的实例分析,提高处理实际问题的能力。 三、德育目标 1.简谐运动过程中能量的相互转化情况,对学生进行物质世界遵循对立统一规律观点的渗透。 2.振动有多种不同类型说明各种运动形式都是普遍性下的特殊性的具体体现。 【教学重点】 1.对简谐运动中能量转化和守恒的具体分析。 2.什么是阻尼振动。 【教学难点】 关于简谐运动中能量的转化。 一、机械振动 1.定义:物体在平衡位置附近所做的往复运动. 2.特点: 对称性; 周期性. (1)当物体从最大位移处向平衡位置运动时,由于v与a的方向一致,物体做加速度越来越小的加速运动。 (2)当物
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