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ygl g W6 华东师范史学心理学博士后出站报告 教育心理学重构 ——文化的视角 报告人：郑葳 导师：昊庆麟教授 二00五年九月 “人类存在同时是物理的、生物的、心理的、文化的、社会的、历史的。但是人类本性 的这种复杂的统一性在教育中由于学科的划分被完全瓦解了，因此现在已变得不可能学习人 类存在的真正含义。而现在必须恢复这个含义，使得无论在何处的每一个人同时了解和意识 到他的复杂的本性和他与所有其他人共有的本性。” 一一【法】埃德加·莫兰。 “认识你自己”，从特尔斐神庙中的著名神喻到苏格拉底将其发展成哲学的基本