基于课标中“学生活动”有效性的案例分析与思考.pdfVIP

Vo l. 36 No.8 第 36 卷第 8 期 物理教师 (2015) PHYSICS TEACHER 2015 年 基于课标中学生活动有效性的案例分析与思考 傅明峰 (江苏省六合高级中学.江苏南京 211500) 摘 要: 通过对一些课堂的观察.发现教师在设 W学生活动及教学实施中仍存在一定的问题并直接影响教 学的有效及高效. 一方面.教师对于课标、新教材钻研不透.凭借着老经验教学，是导敖学生活动有效性不佳的 根本原因. 另一方面.轻视..学生活动的有效性设计是导敖课堂教学低效率的主要原因之一. 因此，教师对学生 活动应当精心设计.才能确保课堂教学目标的达成.提高教学有效性. 关键词: 学生活动;案例分析;思考 当前中学物理教学中，学生依然以接受式学