淡江大学10-104学年度教学单位评鉴.PDFVIP

淡江大學103-104 學年度教學單位評鑑 全球發展學院 英美語言文化學系 自我評鑑總結報告 聯 絡 人： 鄭詠文 聯絡電話： (03)9873088轉 7139 電子郵件 ： tqax@.tw 系所主管： 黃雅倩 （簽章） 目錄 外部評鑑實地訪評 結論報告書 1 自我改善計畫表 11 英美語言文化學系自我檢核報告 24 壹、摘要 26 貳、導論 27 一、英美語言文化學系之歷史沿革 27 二、自我評鑑過程 27 參、自我評鑑之結果 29 項目一：教育目標、核心能力與課程設計 29 (一)現況描述 29 (二)特色 39 (三問題與困難) 40 (四改善策略) 41 (五)項目一之總結 42 項目二：教師教學與學習評量 43 (一)現況描述 43 (二)特色 53 (三問題與困難) 53 (四改善策略) 53 (五)項目二之總結 53 項目三：學生輔導與學習資源 55 (一)現況描述 55 (二)特色 68 (三問題與困難) 68 (四改善策略) 69 (五)項目三之總結 69 項目四：學術、專業與服務表現 70 (一)現況描述 70 (二)特色 74 (三問題與困難) 75 (四改善策略) 75 (五)項目四之總結 76 項目五：畢業生表現與整體學習成效評估 78 (一)現況描述 78 (二)特色 84 (三問題與困難) 84 I (四改善策略) 84 (五)項目五之總結 85 項目六：自我分析、改善與發展 86 (一)現況描述 86 (二)特色 93 (三問題與困難) 93 (四改善策略) 94 (五)項目六之總結 94 肆、總結 95 附件 全球發展學院英美語言文化學系基本資料表 97 II III 淡江大學103-104 學年度教學單位評鑑 外部評鑑實地訪評 結論報告書 全球發展學院英美語言文化學系全英語 受評單位 學士班 評鑑日期 中華民國 104 年 12 月 17 - 18日 項目一：教育目標、核心能力與課程設計 一、優點特色或現況摘述 該系以培養學生英語文專業能力與溝通技巧為教育目標，課程設計及教學 活動以培養六大核心能力為主軸，輔以大三出國、全英語授課及住宿學院三大 策略。近年入學學生素質提升，英文均達前標，新生入學報到率高達98% ，畢 業英文門檻自103 年起訂定為iB