数字化地理专用教室方案.doc

（一）宁南中学数字化地理专用教室建设项目，最高限价457820.00元。 数字化地理专用教室方案 （《教育部关于中学地理专用教室装备规范》） （《中华人民共和国教育行业配备标准》编号JY28004） 1、规范性引用标准 ◆教育部关于《中学地理专用教室装备规范》 ◆JY/T 0386-2006初中理科教学仪器配备标准 ◆JY/T 0385-2006中小学理科教学仪器配备标准 ◆JY/T 0406-2010高中理科教学仪器配备标准 结合地理学科课程及科学教育的特点和当今信息技术发展的趋势和潮流，在设计数字化 地理专用教室时遵循如下思路： (1)以满足实际教学为主，兼顾研究性学习、校本课程开发和兴趣小组活动； (2)突出地理学科的前沿及科学教育特点，突出自然地理与人文地理的相结合特点； (3)充分运用现代教育技术，以“数字化”为主导，突破时间与空间的限制，为学生提供更多高质量的、更新的科学信息，及时将最新成果纳入教学过程： (4)满足学生不同的地理学习需要，建立富有多样性、选择性的地理教学环境，满足学生探索自然奥秘、认识社会生活环境、掌握现代地理科学技术方法等不同学习需要： (5)支持、支撑由过去依托于传统的课堂和传统的媒体与技术的讲授式教学模式，转向依托于数字化信息技术环境的自主学习、协作学习的发展式教学模式。 2、功能与要求 2.1设计要求 为方便学生查阅各种地理信息资料如动态环境资料、遥感遥测资料及各课标教材涉及的地理案例贺料，方便学生进行实践活动，为探究性学习和学科实验活动创造条件；为启发式、探究式、讨论式、参与式教学创造条件；将地理科学发展前沿渗透于课程教学中。 2.2功能要求 能够满足地理教育教学要求，方便学生熟悉、接触与操作常规地理教学仪器与现代地理信息技术；学会运用地球仪和多媒体球形投影演示仪系统来定位并获取有关人、区域和环境的信息；会使用和构建地图；学会选择和使用恰当的图表技能来呈现地图和图表中的证据；学会选择和使用间接证据——卫星遥感影像和其他资料（仪器、模型、标本等）来进行学习；学会使用现代地理信息技术获取地理动态变化信息，掌握运用3S技术处理、呈现和分析地理证据；了解如何创建虚拟真实的三维地理空间环境，分析地理问题。 2.3建筑要求 a) 地面：专用教室与走廊的地面不应设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑： b) 门窗：应设置前后门，门洞的宽度应不小于1200 mm，门扇上宜设观察窗，门框上部设采光通风窗。专用教室的窗台高度宜900mm～l000mm，专用教室的窗间墙宽度不应大于1200mm。门窗开启后不应影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全； c) 墙面：专用教室的三面墙应为实体、墙面平整，以便于情境布置。 d) 综合布线系统：室内电源应设总控制阀。室内电源插座与照明用电应分路设计、分别控制。新建专用教室应预留综合布线系统的竖向贯通井道及设备位置： e) 用电负荷：专用教室的配电线路和设备功率容量应留有余量，以满足不断采用现代化教学手段及教学设备逐步增多的需要。 2.4环境要求 项目 类别 要求 采光 基本要求 应保证专用教室的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光；主要采光面应位于学生座位左侧 照明 基本要求 学生桌面的平均照度应符合GB 50034的有关要求，应不低于300lx，其照度均匀度不低于0.7。 规划建议 1．书写板宜设局部照明，书写板面的平均照度应符合GB 50034的有关要求，应不低于500lx，照度均匀度不低于0.7。 2．若设计有制图桌，应参照拷贝台的要求，在台面下安装照明，通过平整的毛玻璃面透光照明，供描图、绘图与制图用。 供电 基本要求 安装剩余电流、过载保护器，有可靠的接地保护。 遮光 基本要求 专用教室应设遮光通风帘。 规划建议 专用教室宜设双层窗帘，里层为遮光通风帘，外层为彩色喷绘多种地理情景图。 通风换气 基本要求 专用教室的换气次数应符合GB 17226的有关要求，不应低于4次／小时，宜采取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。 环保 基本要求 1．室内环境噪声不大于65dB。 2．新建、改建、扩建专用教室及附属用房时，甲醛、苯等有害气体和显示器辐射性污染应符合相关标准中的限量值。 安全 基本要求 应配备有效的消防（防火、防潮、防盗等）设施。 仪器设备 3.1多媒体设备 序号 设备名称 功能、技术及要求 数量 单位 单价 总价（元） 备注 01 专用电脑 CPU：intel i3-4130,主板：英特尔 B75芯片组,硬盘：500G,显卡：NV GT625,内存：4GB,19寸液晶显示器用于环幕示教系统