高中思想政治必修3第十课课件.pptVIP

本框导读 1、我们进行思想道德建设的宝贵资源有哪些？ 2、如何理解道德的时代性？ 3、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？ 4、思想道德建设的地位？ 5、找出社会主义思想道德建设的核心、原则、重点、基本要求以及着力点。 6、为什么要树立社会主义荣辱观（包括：树立社会主义荣辱观的必要性、地位、现实意义） 7、社会主义荣辱观公民基本道德规范之间的关系？ * * 高中思想政治必修3第十课 第一框题 乾安四中 姜 伟 (1)思想道德建设的宝贵资源 ①中华民族的传统美德 中华民族自古崇尚“天下兴亡，匹夫有责”的立志报国民族精神；崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，“杀身以成仁”的民族气节 ；强调 “以义统利”，“先义后利”， “见利思义”，要求建立一种和谐协调的集体主义人伦关系；倡导““仁者爱人”、“君轻民重”的人道主义精神。涵盖 “修身、齐家、治国、平天下”等传统美德内容。 文天祥 岳飞 你能说出我国这些历史名人的名言吗？ 林则徐 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣! 天下兴亡，匹夫有责。? 鞠躬尽瘁，死而后已。 富贵不能淫；贫贱不能移、威武不能屈。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 己所不欲，勿施于人 。? 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 。 (1)思想道德建设的宝贵资源 ①中华民族的传统美德 ②党的优秀革命道德 中华民族自古崇尚“天下兴亡，匹夫有责”的立志报国民族精神；崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，“杀身以成仁”的民族气节 ；强调 “以义统利”，“先义后利”， “见利思义”，要求建立一种和谐协调的集体主义人伦关系；倡导““仁者爱人”、“君轻民重”的人道主义精神。涵盖 “修身、齐家、治国、平天下”等传统美德内容。 中国共产党在长期的革命和建设中，形成了艰苦奋斗的精神，坚持真理、修正错误的精神，解放思想、实事求是、与时俱进的精神，全心全意为人民服务的精神等优秀革命道德。 方志敏 鲁迅 李大钊 江竹筠 杨开慧 赵一曼 杨靖宇 董存瑞 孔繁森 王进喜 邓稼先 焦裕禄 钱学森 任长霞 牛玉儒 文花枝 永远学习的好榜样 人的生命是有限的 而为人服务是无限的 我要把有限的生命投入到无限的为人服务中去 喜看稻菽千重浪 最是风流袁隆平。 淡泊名利 一介农夫 播撒智慧 收获富足 他毕生的梦想 就是让所有的人远离饥饿 中华飞天第一人 杨利伟 他承载着中华民族飞天的梦想 他象征着中国走向太空的成功 大山深处孤身支教 ——徐本禹 稚嫩的肩膀 扛住了倾颓的教室 扛住了 贫穷和孤独 扛起了本来不属于他的责任 你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶！ 站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座丰碑！ 洪 战 辉 苦难的经历并不是我们博得别人同情 的资本 奋斗才是最重要的 金 晶 那是光荣的一刻！她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。 用舞台构筑课堂 用歌声点亮希望 20年了，郭明义就在大山深处的矿山里踏踏实实，不求升官，不求发财，只求问心无愧地做一个好人。 郭明义 不拿一分钱，不出一个错，从医一辈子，只做一件事--- 对得起病人 值得托付生命的人 华益慰 最美女教师 张丽莉 最美教师，你的奋力一推，拯救了两条花季生命，感动了中华大地！ 无论你知道还是不知道 无论你认识还是不认识 他（她）们的事迹都曾经感动中国 他们都在平凡中孕育了伟大 都是我们心目中的 好 人 张平宜 阿里木 王顺友 白方礼 才哇 在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中，涌现出许多道德典范。 在你看来，他们有什么共同特点? 他们都具有高尚的思想道德。在处理个人与他人、个人与社会、个人与国家的关系时，舍己为人，公而忘私，为革命、建 设和改革业做出巨大贡献。 (2)加强思想道德建设的必要性 ①道德具有时代性的特征 不同时代的道德典范总是带着不同时代的印记，道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。 ②是发展先进文化和加强社会主义精神文明的需要 我们把培育“四有”公民，作为发展中国先进文化的根本目标，作为社会主义精神文明建设的根本任务，就要联系新时期新阶段的实际，充分发挥道德模范的榜样作用。