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七年级历史上册-第二单元-第11课-百家争鸣达标检测-岳麓版
第二单元 第11课 百家争鸣
一、选择题
1.美国诗人爱默生认为“孔子是哲学上的华盛顿”。孔子生活在
A.春秋早期 春秋晚期
战国初期 战国末期
威海学业考年月日在纽约时代广场的户外显示屏上水墨动画形象的孔子“复活了”其谦虚君子之风传递给每一位与他“相逢”的路人。下列属于孔子言论的是
A.“王侯将相宁有种乎”
B.“长太息以掩涕兮哀民生之多艰”
C.“爱人”“为政以德”
“知己知彼百战不殆”
黔东南中考北京故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”其中“仁”的思想来自
A.道家儒家法家墨家
年诺贝尔奖金获得者汉内斯阿尔文曾说“如果人类要在世纪生存下去必须回到多年前去汲取孔子的智慧。”材料中的“智慧”被整理成
A.《诗经》《论语》《春秋》《离骚》
孔子曾说“知之为知之不知为不知。”这是教导人们
A.时常复习已学过的知识
要有老老实实的学习态度
经常不断向他人学习
学习生活中各种知识
郭沫若说“由秦到现在两千多年了我们依然感觉春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国出现
A.竞相改革的时代风潮 诸侯争霸局面
百家争鸣的活跃局面 商业繁荣局面
在一次记者会上温家宝同志回答记者关于物价上涨的问题时说“我一边看网一边脑子里想起一段话就是‘民之所忧我之所思民之所思我之所行’。”温家宝同志所引用的话体现了百家争鸣时期哪一派别的思想主张
A.法家儒家道家墨家
为响应党中央厉行节约的号召许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期某一思想学派就倡导这一主张该思想学派的创始人是
A.庄子墨子韩非孟子
鄙夷权贵批判和嘲笑当时“窃钩者诛窃国者为诸侯”不合理现象的是
A.老子孔子墨子庄子
扬州中考商鞅变法是战国时期最成功的变法。他的变法措施中体现了
A.儒家思想法家思想
道家思想墨家思想
战国末期有位思想家在他的著作中提倡法治、主张改革秦王嬴政读后赞叹不已说“我得见此人死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是
A.孔子孟子荀子韩非
年山东临沂银雀山出土了《孙膑兵法》的部分竹简见右图。孙膑是战国时期杰出的军事家在其作品中孙膑
A.强调了“避实击虚”“知己知彼”等作战原则
反映了重视战争而不轻易发动战争的特点
指出了集中优势兵力打败敌人的重要性
论述了以寡击众、以少胜多的作战方法
13.阅读下列材料
材料一
材料二
图三
材料三 他早年丧父,家境贫寒,“十有五而志于学”,一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼,到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度,还向齐国乐师学习音乐。在去世前一天,他还要求弟子将典籍拿到自己面前。
材料四 著名华人作家韩素音曾说:“中国文化影响之大与他思想中的进步因素所做的贡献是分不开的。”
请回答
(1)材料一中图一所示人物是谁他是哪家学派的创始人他与图二有什么关系
(2)结合材料二指出该人物的思想观点。
依据材料三概括该人物的治学态度。
结合材料四与所学知识谈谈你对孔子的认识。
阅读下列材料回答问题
材料一 他生活在春秋晚期,30岁左右便收徒讲学,前后从事教育40多年。相传他有弟子3 000人,其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论,成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德,齐之以礼”,主张“为政以德”。
材料二 他生活在战国末期,是荀子的学生,他强调“法治”并提出“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的理论。
(1)材料一、二中的“他”分别指的是谁他们各属于“诸子百家”中哪一学派
(2)请用最简练的语言指出材料一中“他”的历史地位。他的言行被记录到哪部书中请举出这部书中对你学习有帮助的两句话。
材料一、二中的“他”在治理国家的问题上主张有何不同试联系现实谈谈你对治国问题的认识。
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