七年级历史上册-第二单元-第8课-春秋战国的纷争课件-岳麓版.pptVIP

* 第8课　春秋战国的纷争? 1.通读课文,勾画并记忆以下知识点及重要图片: (1)春秋争霸的背景、目的、过程、评价。 (2)战国七雄的名称、战国时期的著名战役、三家分晋。 (3)掌握“管仲”“春秋列国时期黄河、长江中下游地区图”“越王勾践尝胆”“战国时期黄河、长江中下游地区图”等图片。 2.重·难点: (1)重点:齐桓公称霸和春秋争霸的历史作用。 (2)难点:春秋争霸的实质和历史作用。 一、春秋争霸 1.春秋时期:公元前770年到公元前476年。 2.时代特征:周王室衰弱,诸侯为了争夺_____、_____和支配别 国的权力,展开战争。 土地 人口 3.争霸概况: (1)齐桓公称霸: ①条件: 基础:任用_____(右图)为相积极改革。 增强了国力。 策略:以“_________”为号召,提高了 齐国的地位。 ②标志:公元前651年,齐桓公召集诸侯在_____会盟。霸主地位 得到确立。 管仲 尊王攘夷 葵丘 (2)晋文公称霸:公元前632年,晋文公采用“_________”的策 略,在_________中大败楚军,称霸中原。 (3)楚庄王称霸:楚庄王问鼎_____,打败晋国,做了霸主。 (4)吴国称霸:春秋末期,吴王_____打败楚国,成为霸主。 (5)越国称霸:越王_____在吴越争霸中获胜,成为春秋最后一个 霸主。 4.历史评价: (1)春秋时期的_________给人民带来了灾难。 (2)诸侯国减少,各民族之间交往增多,客观上有利于_________ _____。 退避三舍 城濮之战 中原 阖闾 勾践 争霸战争 国家走向 统一 二、战国七雄 1.三家分晋:战国初年,韩、赵、魏三家卿大夫瓜分了晋国的土 地和人口,晋国变成了韩、赵、魏三国。 2.战国七雄:(齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间) 3.主要战役:马陵之战、_____之战。 长平 1.春秋时期的霸业政治,是在以变求强的争霸过程中实现的。各大国为谋霸政而改革,因改革而富强,进而推动整个社会的进步。 2.春秋时期战争性质是诸侯争霸,是大国为争夺土地、人口和对其他诸侯国的控制权而发动的。 3.战国时期的战争性质是兼并统一,通过兼并实现了区域性局部统一,这为全国的统一奠定了基础。 东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期王室衰弱,诸侯争霸,齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践等先后成为霸主。战国时期,兼并战争不断,逐渐形成了齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七雄并立的局面,在争霸与兼并的过程中国家逐渐走向统一。