四川省岳池县第一中学高中生物-专题3-课题2-第1课时-月季的化药培养学案-新人教版选修1.docVIP

月季的化药培养 学习目标 1.识记被子植物花粉发育的过程 2.通过学习花药培养的基本技术，培养设计试验、动手操作、分析解释实验现象的能力 学习重点 1.被子植物花粉发育过程 2.花药离体培养过程 学习难点 1.被子植物花粉发育过程 2.花药离体培养过程 第1课时 课前预习 使用说明与学法指导 结合高等动物减数分裂内容理解被子植物的花粉发育。 根据植物组织培养条件理解影响花药培养的因素。 知识准备 必修二第二章第一节减数分裂。 教材助读 一．基础知识 1、被子植物的花粉发育 （1）、被子植物的花粉是在 中由 经过 分裂形成的。 （2）、结合教材内容填下列示意图： 2、产生花粉植株的两条途径 （1）、产生花粉植株（即单倍体植株）的两种途径：一是花粉通过 阶段发育为植株，二是通过 阶段发育为植株。这两种途径的区别主要取决于培养基中 的种类及其 的配比。 （2）、填写培育花粉植株的途径图解： （3）、胚状体的结构及其发育过程与种子相似，所以把胚状体到从芽的过程称为 ，而把从愈伤组织到从芽的过程称为 。 3、影响花药培养的因素 （1）、影响花粉植株的主要因素： 和 等。 （2）、材料的选择： ①从花药来看，应当选择（初花期、盛花期、晚花期）的花药； ②从花粉来看，应当选择（四分体期、单核期、双核期、萌发期）的花粉，因为单核期以前的花药 ，选择单核期以后的花药接种， 。； ③从花蕾来看，应当选择（完全未开放、略微开放、完全盛开）的花蕾。 二、植物组织培养技术与花药培养技术有何区别？ 相同之处：培养基的配制方法、无菌技术及接种操作等基本相同。 不同之处：花药培养的选材非常重要，需事先摸索时期适宜的花蕾；花药裂开后释放出的愈伤组织或胚状体也要及时更换培养基；花北培养对培养基配方的要求更为严格。这些都使花药的培养难度加大。 预习自测题 我的疑问 学始于疑 植物的精细胞也具有全能性，怎样发育成一个完整的植株呢？ 课内探究 质疑探究 1、被子植物的花粉的发育要经历 时期， 期和 期等阶段。 2、在正常情况下，一个小孢子母细胞可以产生 个精子；在一枚花药中可以产生 个花粉。 3、营养细胞在花粉萌发过程中的作用是什么？ 你认为影响花粉诱导成功率的因素还有哪些？ 为什么不选择使用单核期之前或之后的花粉？ 为什么花瓣松动会给材料消毒带来困难？ 归纳总结 诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低，受多种因素的影响，其中材料的选择与培养基的组成是主要的影响因素。 知识网络图 当堂检测 1．在月季花药培养成单倍体植株的过程中，应选择哪个时期最易成活（ ） A．单核期前的花药 B．单核期后的花药 C．单核期花药 D．双核期 2、一个豆荚中种子的数目，从理论上讲取决于（ ） A．花中雌蕊的数目 B．雌蕊中柱头的数目 C．子房中受精胚珠的数目 D．胚囊中胚的数目 课后反思 请将学习总结写在下面如图表示某植物的花药培养过程，请据图判断下列说法中错误的是 A．A→F不能体现细胞的全能性 B．C中是高度液泡化的薄壁细胞 C．植株A和F中的染色体组数不同 D．植株F一般不能直接应用于生产 10、回答下列有关花药培养的问题： (1)通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径：一种是花粉通过________阶段发育为植株；另一种是在诱导培养基上先形成______________，再将其诱导分化成植株。这两种途径主要取决于培养基中________的种类及浓度配比。 (2)通过上述两种途径得到的单倍体植株具有的特点是______________________。应如何解决？________________________________________________________________________。 - 4 - 小孢子母细胞（2n） （ ）时期（n） 单核（ ）期（n） 双核期 （ ）细胞核（n） （ ）细胞核（n） （ ）细胞（n） （ ）细胞（n） （ ）个精子(n) （ ）分裂 （ ）分裂 单核（ ）期（n） （ ）分裂 （ ）