33气体的等温变化.docVIP

8.1 气体的等温变化教学案 编制人：杭周强 审核人：黄国新 班级_______姓名__________ 教学目标 1、知道气体的状态及三个参量。 2、掌握玻意耳定律，并能应用它解决气体的等温变化的问题、解释生活中的有关现象。 3、知道气体等温变化的p—v图象，即等温线。 4、了解用实验探究气体等温变化规律的方法和思路，培养动手操作能力、采集数据能力及运用计算机处理数据的能力。 教学重点: 探究气体等温变化的规律，理解玻意耳定律的内容和公式。 教学难点: 运用定律分析和求解一定质量的气体在等温变化过程中压强和体积关系的问题。 自主学习 一、气体的状态及参量 1、研究气体的性质，用_____、_____、_____三个物理量描述气体的状态。描述气体状态的这三个物理量叫做气体的_________。 2、温度：温度是表示物体__________的物理量，从分子运动论的观点看，温度标志着物体内部___________的剧烈程度。 在国际单位制中，用热力学温标表示的温度，叫做_______温度。用符号______表示，它的单位是______，简称_____，符号是______。 热力学温度与摄氏温度的数量关系是：T= t+_______。 3、体积：气体的体积是指气体__________________。在国际单位制中，其单位是 _____，符号______。体积的单位还有升（L）毫升、（mL）1L= _____m3，1mL= _____m3。 4、压强：__________________________________叫做气体的压强，用_____表示。在国际单位制中，压强的的单位是_____，符号_____。气体压强常用的单位还有标准大气压（atm）和毫米汞柱（mmHg），1 atm=________Pa=________mmHg。 5、气体状态和状态参量的关系：对于一定质量的气体，如果温度、体积、压强这三个量________，我们就说气体处于一定的状态中。如果三个参量中有两个参量发生改变，或者三个参量都发生了变化，我们就说气体的状态发生了改变，只有一个参量发生改变而其它参量不变的情况是_______发生的。 —v图象 一定质量的气体发生等温变化时的p—v图象如图8—1所示。图线的形状为 。由于它描述的是温度不变时的p—v关系，因此称它为 线。 一定质量的气体，不同温度下的等温线是不同的。 1.在图8—1中，一定质量的气体，不同温度下的两条等温线，判断t1、t2的高低。 2.画出p—图象，说明图线的形状，图线的斜率与温度的关系。 典型例题 如图所示，粗细均匀的U形管的A端是封闭的，B端开口向上。 两管中水银面的高度差h=20cm。外界大气压强为76cmHg。求A管中封闭气体的压强。 例2、在温度不变的情况下，把一根长为100cm，上端封闭的玻璃管竖直插入水银槽中，插入后管口到槽内水银面的距离是管长的一半，若大气压为75cmHg，求水银进入管内的长度。 例3.如图8—3所示，为一定质量的气体在不同温度下的两条等温线，则下列说法 正确的是：（ ） 从等温线可以看出，一定质量的气体在发生等温变化时，其压强与体积成反比 一定质量的气体，在不同温度下的等温线是不同的 有图可知T1＞T2 D.有图可知T1＜T2 例4、汽车轮胎的容积是2.5×10－2m3，轮胎原有1atm的空气。向轮胎内打气，直至压强增加到8atm为止。应向轮胎里打进1atm的多少体积的空气。（温度不变） 巩固练习 1、如图8—6所示，为一定质量的气体在不同温度下的两条p—图线。由图可知（ ） 一定质量的气体在发生等温变化时，其压强与体积成正比 一定质量的气体在发生等温变化时，其p—图线的延长线是经过坐标原的 T1＞T2 D、T1＜T2 2、下列过程可能发生的是（ ） A、气体的温度变化，但压强、体积保持不变B、气体的温度、压强保持不变，而体积发生变化 C、气体的温度保持不变，而压强、体积发生变化D、气体的温度、压强、体积都发生变化 3、一定质量的气体发生等温变化时，若体积增大为原来的n倍，则压强变为原来的 倍 A、2n B、n C、1/n D、2/n 5、在温度均匀的水池中，有一空气泡从池底缓缓地向上浮起，在其上浮的过程中，泡内气体（可看成理想气体）（ ） A、内能减少，放出热量 B、内能增加，吸收热量 C、对外做功，同时吸热，内能不变 D、对外做的功等于吸收的热量 6、如图8—8所示，一定质量的气体由状态