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2017-2018学年高中历史 第九单元 戊戌变法 第2课 维新运动的兴起练习 新人教版选修1
第2课 维新运动的兴起
基础巩固
1在近代中国,将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的较早提倡者是( )
A.魏源 B.张之洞
C.郑观应 D.梁启超
解析器物层面是指学习西方的科学技术,制度层面是指学习西方先进的政治制度。魏源和张之洞都属于学习西方器物层面的代表人物;郑观应是中国早期维新派的代表人物,政治上主张革新,实行君主立宪。
答案C
2维新变法运动时期,康有为主张“我朝变法,但采鉴日本”,是指要在政治上实行( )
A.君主专制 B.联邦制
C.共和制 D.君主立宪制
解析1889年,日本颁布了宪法,宣布建立君主立宪政体。
答案D
3下列各项中符合早期维新派“商战”思想的是( )
A.“自强之术,在于练兵”
B.“十万之富豪,则胜于有百万之劲卒”
C.“师夷智以造炮制船,尤可期永远之利”
D.“改良社会经济组织,使人民知有生之乐”
解析“商战”是为了抵制外国的经济侵略。早期维新派提出了同外国进行“商战”的思想,他们认为“十万之富豪,则胜于有百万之劲卒”,希望通过发展社会经济达到抵制外国侵略的目的。
答案B
4康有为认为,在“公车上书”四项主张中,只有一项是“立国自强之策”。这就是( )
A.“下诏鼓天下之气”
B.“迁都定天下之本”
C.“练兵强天下之势”
D.“变法成天下之治”
解析康有为等资产阶级强调变法的主要目的是图强,这也是“公车上书”的主要目的,D项符合题意。
答案D
5郑观应曾这样批判洋务运动:“西人立国……育才于学堂,论政于议院……此其体也。……中国遗其体而求其用,无论竭蹶步趋,常不相及。”他指出的洋务运动的弱点是( )
A.片面依赖西方,缺乏自主创新
B.没有学习西方资本主义制度
C.没有结合中国具体情况学习西方
D.忽视西方列强对中国的侵略企图
解析郑观应指出了洋务运动失败的根源,即没有学习西方的“体”——政治制度。
答案B
619世纪末,康梁维新派救亡图存思想的核心是( )
A.以中国伦常名教为原本,辅以诸国富强之术
B.设议院、兴民权、实行君主立宪
C.由君主专制变为民主共和是“进化之公理”
D.今日之民智……待革命以开之
答案B
7康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容,其中最主要的是( )
A.民主共和思想 B.三权分立思想
C.君主立宪思想 D.人文主义思想
解析康有为是资产阶级维新派的代表人物,他的核心主张就是实行君主立宪。
答案C
8“吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾、偿二百兆以后始也。”梁启超所说的“大梦之唤醒”的表现是 ( )
A.挽救民族危亡的维新运动兴起
B.认识到洋务运动不能使中国真正实现富强
C.广大人民的反清斗争风起云涌
D.认识到日本的先进,大批知识分子赴日留学
解析帝国主义瓜分中国的狂潮,迫在眉睫的民族危亡,激发了中国知识分子高涨的爱国热情,在严峻的社会现实面前,他们认识到落后就要挨打,挽救民族危亡成为时代呼声。
答案A
9阅读材料,完成下列要求。
材料 主张改制的人,往往引证中国历史及孔子之言,以破中国不能维新之说。……谓经书系孔子假古人言论,按自己的想法写成,证明孔子亦是一位维新派。……倡导维新的人物,无一不受到西方的影响。真正了解西方文化,又能洞悉中国病源所在的为严复。
——摘编自郭廷以《近代中国史纲》
材料中“证明孔子亦是一位维新派”的思想家是谁?他在这方面的代表作是什么?概述严复在宣传维新理论上的贡献。
参考答案思想家:康有为。代表作:《孔子改制考》。贡献:翻译《天演论》;宣传、提倡进化论,成为维新派的理论武器。
能力提升
1“凡君主专制、立宪和民主三法,必当一一循序而行之,若紊其序,则必大乱。”持上述观点的是( )
A.顽固派 B.资产阶级维新派
C.洋务派 D.资产阶级革命派
解析题干材料反映出的观点是主张进行政治变革,但又反对直接过渡到民主共和制。因此,B项是符合题目要求的正确答案。
答案B
2“千余名为求官而来的‘三分钟慷慨派’(史学家胡绳语)……共同签名的激扬文字却流传甚广,以致成为一场‘现代化’运动的先声。”这场“现代化”运动的主要功绩是( )
A.沉重打击了清王朝的反动统治
B.把思想宣传转化成了爱国实践
C.动摇了儒家思想的正统地位
D.起了重要的思想启蒙作用
解析材料反映的是一千三百多名举人在1895年甲午战败后公车上书的情形,“现代化”运动指的是维新变法运动,这场运动的主要功绩在于思想启蒙。
答案D
★3下表是《时务报》以中国为主题的译稿(翻译外国人“看清朝”的文章)分类表(部分),这主要反映了维新派( )
类别 篇数 比例 列强在中国 215 47.4% 经济/财政/商务 87 19. 2% 总论(变法维新主张
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