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第一讲 机械波——波动图像 【本讲教学信息】 一. 教学内容： 第十章 机械波 第一节 第二节 二. 知识要点： （一）波的形成和传播 1. 介质：传播振动的媒介物叫介质。它可以是固、液、气三态中的任意一种。 2. 机械波的定义：机械振动在介质中的传播过程，波是传递能量（振动形式）的一种方式。 ☆注意☆：波在介质中传播时，介质中的质点只是在平衡位置附近振动，并不随波的传播而迁移。 3. 产生机械波的条件：有振源和传播振动的介质（介质中开始振动的某点叫波源，波源振动带动与它相邻点发生振动，离波源较远，后一时刻起振的质点依次重复波源的振动，这样就形成了机械波） 4. 机械波的分类：横波和纵波，质点振动方向与波的传播方向垂直的波叫横波，质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波叫纵波。 （二）波的图象 1. 波的图象： （1）作法：用横轴表示介质中各个质点的平衡位置，用纵轴表示某一时刻各个质点偏离平衡位置的位移。用平滑线连接某时刻各质点位移矢量的末端，就是该时刻波的图象。 （2）图象特点：是一条正弦（余弦）曲线。 （3）图象的物理意义：描述在波传播方向上的介质中的各质点在某时刻离开平衡位置的位移。 ☆注意☆ ① 波图象和振动图象是根本不同的，波图象描述的是介质中的“各质点”在“某一时刻”离开平衡位置的位移；而振动图象描述的是“一个质点”在“各个时刻”离开平衡位置的位移。 ② 波图象的重复性：相隔时间为周期整数倍的两个时刻的波形相同。 ③ 波传播方向的双向性：不指定波的传播方向时，图象中波可能向轴正向或轴负向传播。 2. 波图象的应用： （1）各质点的振幅（波幅）A和波长及该时刻各质点对应的位移。 （2）可根据传播方向确定各质点在该瞬间的振动方向，画出在前后的波形。 三．考点分析，能力提升 ★考点一 波的形成和传播 (1)波的形成，实质是组成波的各个质点一起做机械振(2)对波中的各个质点而言，并不随波传播，只在平衡位 (3)从前后质点问联系来看，前一个质点带动后一个质 点总比先振动的质点落后一段时间．因此，前后质点问的联系可用九个字来概括： ①“带动性”(前面的质点带动后面的质点）； ②“模仿性”(后面的质点模仿前面的质点的振动)； ③“滞后性”(后面的质点的振动滞后于前面的质点的振动)． 例细绳的一端在外力作用下从t=0时刻开始做简谐振动，l5个点，图甲为t=0时刻各点所处的位置，图乙为t=T/4时刻的波形图(T为波的周)．在图丙中画出t=3T/4时刻的波形图． 1、如图l0—1—3所示是沿绳向右传播的一列横波，在图 点和第 点．除去第1点外，加速度最大的点是第 点，此质点此时外在 位置．正在向上振动的质点是 ． (2008年高考山东卷)关于一列机械波，下面说法中正确的是 ( ) A．波动的产生需要两个条件，即波源和传播的介质 B．波动过程是质点由近向远传递的过程 c．波动过程是能量传递的过程，同时也可以传递信息 D．波动过程中质点本身随波迁移 ．(2009年北京东城区模拟)一列横波在某时刻的波形图象如图10一1—1所示，此时质点F的运动方向向下，则下列说法正确的是 ( ) A．波水平向右传播 B．质点H与质点F的运动方向相同 C．质点C比质点B先回到平衡位置 D．此时刻质点C的加速度为零．地震的破坏力很强，随着科学的发展，人们已可以对地震进行预测，其中要用到有关机械波的知识．2008年5月12日汶川地区发生了里氏8．0级地震．已知地震中的纵波和横波在地表附近的传播速度为9．1 kms和3．7 kms．在某地的观测站中，记录了汶川地震的纵波和横波到达该地的时间差为5．4 S． (1)求这个观测站距汶川的距离． (2)请判断观测站首先观察到的是上下振动还是左右 振动： 运动现象：是单个质点(或物)的往复运动，是 运动原因：质点(或物体)由于 运动现象：是弹性介质中很多质点的集体振动，这些质点开始振动的时刻不同，离波源近的先振动，远的后振动，波在传播过程中，波速均匀． 运动原因：弹性介质的某一部分受到了扰动，形变产生的弹力又引起其近邻部分做同样运动，各部分质点均受到回复力作用 ☆联系☆ 振动和波动都是质点(或物体)的周期性运动，就 例、关于振动和波动的关系，下列说法中正确的 ( ) A．振动是波动的成因，波动是振动的传播 B．振动是单个质点呈现的运动现象，波动是许多质点 C．沿波的传播方向上，各质点在各自的平衡位置附近 D．波源停止振动时，波立即停止传播在一平静的湖面上漂浮着一轻木块，向湖中 说法正确的是 ( ) A．因为“随波逐流”