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美术专业课程设置计划 东源高级中学 年 级 课 程 课 时 高一年级上学期 线条的理论和使用：讲解线条的理论以及使用的方法，如何正确的拿笔，排线，拉线 第1周 几何石膏结构素描（单个体）：以单个简单的几何石膏体的结构素描为主，讲解结构素描的理论，加强排线拉线的练习，实践写生单个正方体、长方体，圆锥、圆柱 第2、3周 几何石膏结构素描（难度较大的单个体）：强化排线拉线练习，实践写生圆、六棱柱、六棱锥、圆柱切面体，写生中要求刻画明暗交界线、投影 第4周 构图、透视、投影理论：讲解多个物体组合的构图，物体的透视、圆的透视理论，投影、明暗交界线的刻画，继续写生单个几何石膏体，进行第一次测试 第5周 多个简单几何石膏体组合写生：以3—4个简单几何石膏体进行组合性结构素描，注意强调构图、透视理论的使用，投影、明暗交界线的刻画 第6、7周 多个复杂几何石膏体组合写生：以穿插体为主，辅以简单几何石膏体进行组合写生，注意透视理论使用，强调结构素描的特点轮廓线重、结构线交代清晰、投影和明暗交界线刻画简洁 第8、9周 单个几何石膏体明暗素描：讲解明暗素描理论，黑白灰之间的关系，如何过渡、刻画，写生单个几何石膏明暗素描，进行第二次测试复杂几何石膏体 第10周 速写理论：讲解人体比例关系，三停五眼理论，五官透视刻画，头发、衣纹、手、鞋刻画，实践写生单个几何石膏明暗素描 第11周 几何石膏组合明暗素描：指导学生学会观察清几何石膏之间的关系，注意光源的方向，面与面之间的比较变化，强调黑白灰色调的过渡和刻画 速写：临摹单个人物动态，注意人物动态自然合理，头、躯干、手臂、腿之间的关系，人体比例关系 第11、12周 复杂几何石膏组合明暗写生：强调学生形准，注意五大调子的过渡变化，投影的虚实关系变化，物体与物体之间的相互影响关系 速写：临摹人物线描速写，注意线的起始、衔接、走向、穿插、前后关系，强调人物动态和比例 第13、14、15周 复杂几何石膏组合写生：复习结构素描写生，明暗素描注意灰调子的观察变化和刻画，强调形准和面与面之间的虚实变化，五大调子的刻画 速写：临摹人物线描速写，注意人物的动态、比例关系，男人体与女人体的差别，强调构图比例 进行第三次几何石膏明暗素描测试 第16、17、18周 高一年级上学期 几何石膏组合写生：几何石膏结构素描写生，强调轮廓线、结构线、投影和明暗交界线之间的虚实关系；几何明暗素描写生，注意亮调子的刻画，强调灰调子的过渡变化，注重画面的整体统一 速写：临摹人物线描速写，注意人物的头型、头发、五官的透视刻画，衣纹线的刻画，强调人体比例关系 第四次素描和速写测试 第19、20、21周 高一年级下学期 复习几何石膏结构素描：强化形准，物体轮廓线、结构线、投影和明暗交界线的关系，注意整体刻画 复习速写：强化人物动态比例的刻画 第1周 复习几何石膏明暗素描：强化黑白灰之间的过渡变化，注意整体刻画 复习速写：注意人物的头型、头发、五官的透视刻画，衣纹线的刻画，强调人体比例关系 第2、3周 几何石膏写生：注重亮调子的细腻刻画，灰调子的过渡变化，明暗关系的虚实变化，画面的整体统一性 速写：临摹人物速写，强化五官的三停五眼，五官透视变化刻画，头与肩点的关系，腰与臀之间的关系 第一次几何石膏素描和速写测试 第4、5周 静物素描理论：如何观察静物，静物素描与几何石膏素描的区别，临摹静物素描 速写：临摹人物速写，强调五官的刻画，手臂比例关系刻画，腿部的关系刻画 第6周 静物结构素描写生：写生单个苹果和布纹，注意苹果上的结构圆的刻画，布纹的刻画，苹果与布纹之间的关系，临摹静物素描 速写：人物局部刻画，手、脚、鞋、五官的刻画 第7、8周 静物素描写生：练习苹果、梨等水果的结构写生，讲解苹果的明暗素描写生，临摹苹果明暗素描 速写：人物局部刻画，手肘、膝盖、腰部的衣纹穿插关系、前后关系、虚实关系刻画 第9、10周 静物写生：写生苹果、梨等水果的明暗关系素描，注意强调亮部的细腻刻画，临摹瓶罐结构素描 速写：人物局部刻画，人物头部形、五官的刻画 第11、12周 静物写生：写生瓶罐结构素描，强调物体的形准，轮廓线、结构线、投影和明暗交界线关系，整体关系；瓶罐明暗素面写生，强调物体的形准，静物的黑白灰之间的过渡关系，亮部细腻刻画，短线条运用，整体效果 速写：进行单个人物站姿写生，注意人物动态、比例，进行第二次静物素描和速写测试 第13、14、15、16周 高一年级下学期 静物写生：写生复杂静物，注意静物细腻的塑造，强调短线条的运用，灰调子的细腻的变化刻画，做两周以上的长期作业 速写：进行单个人物坐姿写生，注意人物动态，比例关系 色彩理论：色彩的色调、饱和度、冷暖色调的理论讲解，做色阶变化