加强计算教学提高小学生计算能力的研究中期-卜弋小学校园网站.doc

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2017-09-03 发布于天津
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加强计算教学提高小学生计算能力的研究中期研究报告常州市武进区卜弋小学数学课题组执笔张晓霞一研究背景一课题的提出学生的全面发展彰显了研究需要计算能力是每个人必须具备的一项基本能力培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务是学生今后学习数学的重要基础新课程数学从学生生活入手重视数学与学生生活的联系关注学生数学探究的经历让学生在合作探究中学习重视培养学生的问题意识尊重学生的个性为此我们确立了加强计算教学提高小学生计算能力的研究实验课题探索如何在平时的教学中培养小学生良好的计算习惯提高课堂教学效率从

《加强计算教学提高小学生计算能力的研究》中期研究报告常州市武进区卜弋小学数学课题组执笔：张晓霞一、研究背景（一）课题的提出 1、学生的全面发展彰显了研究需要。计算能力是每个人必须具备的一项基本能力，培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要基础。新课程数学从学生生活入手，重视数学与学生生活的联系，关注学生数学探究的经历，让学生在合作、探究中学习，重视培养学生的问题意识，尊重学生的个性。为此，我们确立了《加强计算教学提高小学生计算能力的研究》实验课题，探索如何在平时的教学中培养小学生良好的计算习惯，提高课堂教学效率，从