大学理念的演变与回归.PDFVIP

中国高教研究中国高教研究中国高教研究 200820082015 年年年第第第051212 期期期 大学理念的演变与回归 张 炜 摘 要 从大学理念的基本概念入手 梳理了中世纪 文艺复兴和宗教改革时期 以及纽曼和洪堡的大学 ： ， 、 ， 理念 分析了美国大学理念的起源和演变 特别是威斯康星理念的意义 强调各种大学理念都是 ， 、 ， 历史选择 是大学自身发展规律和外界影响的结果 对泛化和简单化回归大学理念提出质疑 探 ， ， ， 讨了大学理念历史的局限性 开放办学的重要性 分层定位的多样性以及中国特色的必然性 、 、 。 关键词 大学理念 历史选择 泛化 多样性 中国特色 ： ； ； ； ； 大学是西方世界中仅次于基督教堂的第二古老 培养 创新 大学制度 一流大学 大学自治等进行过 、 、 、 、 机构 而高等教育又一直在发展 在大学的古老与年 讨论 国外也有研究认为 一所高效率的大学应有明 ， 。 。 ， 轻之间 守正与创新之中 回归大学理念一再成为热 确而又重大的使命 一些大学制定使命的过程产生了 、 ， ； 门话题 年 月 日 笔者在中国知网 积极的结果 对于坚信使命的教师 职员 学生和董事 。 2015 3 21 ， （CNKI ） ， 、 、 期刊数据库中 以 大学理念 为 主题 进行检索 共 会成员等产生了激励作用 对于规划和决策校园生活 ， “ ” “ ” ， ， ［ ］ 有相关记录 条 始见于 年 其后 年间只 也是有用的6 29 美国 个地区性高等教育认证机构 1316 ， 1987 ， 12 。 8 有 篇论文 年达到 篇后快速增加 在 在认证具体项目的选择上略有差异 但一般都是从高