高考化学总复习-高考常考专题讲座-化学高考选择题解法点拨课件.pptVIP

常考专题讲座(二)　 化学高考选择题解法点拨 命题研究 热点分析 例1 【解析】　审题时，首先要注意题目的要求是选择“不正 确”的选项；其次是留意B选项中的“常温常压”、C选项中的是CH4去掉氢阴离子形成的碳正离子以及D选项中的白磷的化学式是P4等。 【答案】　BC 3．掌握一些常见的解题方法 解选择题，不但要掌握常规思路，而且要能在短时间内产生超常的思路。要能针对试题特征，寻找隐含信息，敢于从多角度多层次寻求答案。要善于运用化学的学科思想抓住变化过程的某个方面，分析清楚，就能形成解题思路，找到解法。守恒原理(如氧化还原中的“电子得失守恒”、溶液中的“电荷守恒”、变化过程中的“某元素守恒”、还有质量守恒、体积守恒等等)、差量原理、平均值原理、整体思维、十字交叉法、等效原理、极限思维等，往往是“巧思妙解”的基础。 例2 【解析】　从水的分子组成(H2O)来看，3种氧原子分别与3种氢原子可构成9种水分子，此外，3种氢原子混合与3种氧原子又可构成9种水分子，因此自然界中的水一共有18种。 【答案】　D 例3 【解析】　本题是一个信息给予题，读懂信息是解题的关键。由题给信息知，“玻璃态水的密度与普通液态水的密度相同”，表明水由液态变玻璃态其体积不变；此外，“玻璃态水无固定形状，不存在晶体结构”，因而答案A、B、D错误。 【答案】　C 例4 【解析】　思路一：设氧化物为MOx，然后找关系式，讨论得答案。 思路二：根据氧化物与二氧化碳的质量比来求解。根据题意可知，m(氧化物)∶m(二氧化碳)＝32.0∶26.4＝1.212，则M(氧化物)＝53.3x，根据选项中的氧化物的摩尔质量判断x＝1.5，B项正确。 思路三：根据氧化物中氧的质量分数来求。 根据题意，可知CO2比CO多了0.6 mol的氧原子(9.6 g)，是CO从氧化物里夺取的，所以氧化物中氧的质量分数为0.3。在四个选项中，只有B。 【答案】　B 例5 第四步求O2的质量分数：(16.5 g－7.5 g)÷16.5 g＝54.5%，故答案选B。 若换一种思路，则情况大为不同： 将上述思路中的①③方程式，②④方程式分别加和得： CO＋Na2O2===Na2CO3，H2＋Na2O2===2NaOH 由此很快就得出结论：Na2O2的增重就是CO和H2的混合气体的质量，便可求得答案为B。 【答案】　B 例6 【解析】　此题若按混合物计算题的常规思路求解，即先根据质量分数求出NaCl、KCl、Na2CO3三种物质的物质的量的关系，再由化学式中有关离子的物质的量关系求出混合物中KCl的物质的量与NaCl的物质的量之比的关系，则显得非常繁琐。若能利用离子电荷守恒来解题，即可使问题简化。 由离子电荷守恒得：假设混合物为100 g，混合物中n(Cl－)＝1 mol，n(Na＋)＝0.5 mol；n(KCl)＋n(NaCl)＝1 mol，又n(NaCl)＜0.5 mol，所以判断n(KCl)＞n(NaCl)，B项正确。 【答案】　B 例7 【答案】　B 例8 【解析】　若把“等体积”稀释看作“等质量”稀释，则所得溶液中溶质的质量分数为0.35。而“等体积”时，水的质量小于70% HNO3溶液的质量，因70% HNO3溶液的密度大于水的密度，等质量稀释与等体积稀释相比，当所用溶质质 量相等时，前者所需水多，后者所需水少，而前者稀释后溶质质量分数为0.35，所以后者稀释后溶质质量分数大于0.35。 【答案】　C 例9 【解析】　根据反应方程式Cu＋2H2SO4(热、浓)===CuSO4＋SO2↑＋2H2O可知，参加反应的硫酸只有一半被还原，假设所有硫酸全部与铜反应，则被还原的硫酸为0.9 mol，但随着反应的进行，浓硫酸浓度减小而变成稀硫酸，由于稀硫酸不能氧化铜，则被还原的硫酸必小于 0.9 mol。 【答案】　D 例10 【解析】　解这道题的常规思路是从萘的结构式出发，按照同分异构体的书写方法将萘的各种溴代物的结构式逐个地画出来，得到萘的一溴代物有2种同分异构体，二溴代物有10种同分异构体……六溴代物有10种同分异构体，七溴代物有2种同分异构体。经过长时间的分析推导，发现同分异构体数目相等时n与m的关系是n＋m＝8，因此答案为D。这样解，费时耗神，且稍不留意就可能漏写或写重，导致结果错误。若能利用换元法，则会迅速得出答案。萘分子只有8个氢原子可以被溴原子取代，若将一溴代物(C10H7Br)分子中的氢原子换成溴原子，而溴原子换成氢原子， 就转换成了萘的七溴代物(C10HBr7)，两者的同分异构体数目相等，即萘分子中有a个氢原子被取代与有(8－a)个氢原子被取代时的同分异构体数目相等，故答案为D。 【答案】　D