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2018版辽宁省锦州市凌海市九年级英语上册Unit3Teenageproblemsstudyskills
Unit 3 Teenage problems—study skillstask
【学习目标】
1.掌握阅读中“预测”的技巧。
2.指导学生倾诉自身面临的困惑和烦恼以及如何处理。
3.学会在写信之前先写提纲。
4.就压力问题写一封信。
【学习重难点】1.灵活应用预测的阅读技巧。
2.学会如何倾诉自身面临的困惑和如何处理困惑。
3.学会写信和回信。
【导学过程】
一.自主预习
(一)预习study skills部分
1.阅读课本study skills部分,总结“预测”在阅读中的应用和技巧。
2.预习检测:
完成课本的阅读理解题A 和B题。
(二)预习task部分
1.阅读task部分的内容,圈出里面的重点和难点单词和短语。
2.完成taskA的选择题,以及补充B题的电子邮件内容。
3.预习检测,根据汉语意思找出单词和词组:
1)保密 2)同龄 3)对…感到不满意
4)感觉有压力的 5)生气 6)忽视
二.合作交流
(一)study skills
1.小组合作,检查预习的情况。
2.小组成员讨论如何在文章中应用“预测”的技巧。
(二)task
1.小组成员一起核对task里面习题的答案。纠正错误的地方。
2.小组一起大声朗读task的文章,并圈出里面的重难点。小组互相讨论。
3.小组成员仔细阅读B的电子邮件内容,总结如何写邮件,以及该如何写写作计划。
4.讨论:小组成员讨论自己朋友遇到的困难,你提供的建议和解决措施。并且以电子邮件的形式给朋友回信。小组成员互相批改各自的电子邮件内容。
思考_____________________________________________________________
课堂检测
一. 词组翻译.?
1.考试考得好_______________________???
2.嘲笑某人________________________?
3.和朋友分担问题___________________???
4.不理睬那些嘲笑你的人____________?
5.以学业而自豪_____________________???
6.回复某人的邮件_______________?
7.很想念某人_______________________???
8.谢谢倾听我的问题________________?
9.遭受压力的痛苦___________________???
10.使她觉得很糟__________________
二. 根据中文写单词.
1.Her favourite________(科目)are English and science.
2.Have you________(回复)to your friend’s letter?
3.A:Thank you for giving me so many suggestions.B:It’s my________(高兴).
4.Please pay more attention to your________(拼写).
5.Teenagers often_________(受苦)from the stress of study.
6._________(尽管)its hard for you,you can’t give it up.
7._________(首先),a healthy diet,enough sleep and exercise are very important.
参考答案:
一:
1.do well in exams 2.laugh at sb 3.share problems with friends 4.pay no attention to who laugh at you 5.be proud of schoolwork 6.reply to one’s e-mail 7.miss sb very much 8.Thanks for listening to my problems 9.suffer from stress 10.make her feel bad
二. 1.subjects 2.replied 3.pleasure 4.spelling 5.suffer 6.Though 7.Firstly
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