油库设计与管理课程教学改革初探-超星慕课.docVIP

基于SPOC的专业核心课程深度学习模式 建构与实张金亮，刘新文，金向红 （宁波工程学院，浙江 宁波 315211） 摘 要: 随着络信息技术的发展，MOOC方式的新型在线开放课程在世界范围迅速兴起而SPOC是将MOOC与课堂教学相结合的一种混合式教学模式，是MOOC的与超越。本文油气储运工程专业核心课程《油库设计与管理为例，课程特点，基于SPOC模式对其进行了深度学习模式建构实践实现了网络学习与学习的完美结合关键词：MOOC；线课程；SPOC；深度学习 中图分类号： 文献标识码：A Construction and practice of a Deep Learning Model about Professional core courses based on the SPOC ZHANG Jinliang LIU Xinwen JIN Xianghong YANG Zehui (Ningbo University Of Technology, Ningbo Zhejiang 315211) Abstract: With the development of network information technology, a new mode of online open courses, based on MOOC, are rapidly mushrooming all over the world; SPOC, as a hybrid teaching mode combining of high-quality MOOC resources and classroom teaching organically, is the Development and supreme of MOOC. The essay, taking Oil Deport and Management as an example, the core course of Oil-Gas Storage and Transportation Engineering, deeply explores the teaching mode of SPOC by building thorough study mode and carrying out practices. The new SPOC-based teaching mode perfectly combined the advantages of online learning and class learning, improving the quality of teaching effectively. Key words: MOOC; Online open courses; SPOC; Deep Learning 引 言 信息技术的发展在改变公众生活的同时，也促进了学习方式的进一步转变。网络教育、全民教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的特征。 互联网迅发展为教育信息化提供了保障2015上半年，我国互联网普及率已达48.8%，2016年我国互联网普及率将突破50%。截至2015年11月，手机上网用户超过9.05亿户[1]。2020年，4%[2]。 近年来，大激发了学习者的学习自主性和积极性，扩大了优质教育资源受益，促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革，[3]。 MOOC属于规模开放的网络课程，学习方式限于线上自学，学习体验缺失，选课学生群体，师生互动困难，时，由于不设生条件，学生的知识基础参差不齐，不仅损害了学生学习的信心，SPOC逐步进入高校教育事业，实现了线上线下资源的有效整合，成为教学模式创新的重要体现。 国内对SPOC的研究还处于初级阶段，通过对中国知网的检索，我们可以发现，当输入“SPOC”一词，SPOC的研究热度不断增加。 1 SPOC释义及价值取向 .1 SPOC的基本内涵 SPOC概念，由福克斯2013年首次提出，SPOC (Small Private Online Course)译为小众私密在线课程。Small”主要指选课规模较小的课程，总人数最大上限为几百人，一般则为几十人规模。“Private”对选课要求做出了严格限制，在选课上限制条件较多。如果学生条件匹配，则不能参与到SPOC平台中，的、分别与中的、相对应，私播课MOOC资源MOOC优势MOOC的缺陷与不足，成为崭新资源优化的重要构成部分[5]。 .2 SPOC的价值取向 人们对SPOC的价值取向无明确表述，但一些著名教授在其著给出了各自的见解。FoxSPOC具有良好的资源优势，能够作为常规学习的补充素材，在学生层