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《财政与金融基础知识》教学大纲 一、课程性质： 《财政与金融基础知识》是三年制中等职业教育会计类专业设置的一门专业基础课程，其任务是使学生具备中初级会计人员从事会计核算和会计事务管理工作所必需的财政、金融的基本知识和基本经济政策及分析与运用能力，为学生学习专业知识和职业技能，提高综合素质，增强职业道德观念打下一定的理论基础。 二、参考学时： 72学时 三、课程目标 根据专业培养目标的要求，按照知识、素质、态度、职业准备的培养定位，本课程教学目标为： (一)知识教学目标： 1. 理解社会主义市场经济条件下财政的职能；认知财政收入的主要来源和财政支出的主要用途。 2. 理解金融的基本概念；货币流通的基本内容；信用形式；现行金融体系及构成；认知商业银行的基本业务。 3. 认知财政政策与货币政策对微观经济的影响。 (二) 能力培养目标- 1. 能运用财政的基本理论初步分析财政政策、方针、法规的变化对微观经济的影响。 2. 能正确把握商业银行与企业、单位的关系。 3. 初步具备运用所学金融基础知识，进行存贷款业务、保险业务、证券等业务操作的能力。 4. 能运用金融的基本理论初步分析货币政策、金融法规的变化对微观经济的影响。 5. 具有分析财政金融体制改革和经济形势变化对企业、单位财务状况影响的能力。 (三) 专业思想教育目标： 1. 具有实事求是的学风和创新意识、创新精神。 2. 关心国家大事，初步具有观察社会经济生活变化，分析财政金融体制改革对现实影响的能力； 四、课程内容纲要 第一部分 财政基础知识 学习目标： 1、认知财政的含义和一般特征，了解财政与政府、财政与经济的关系；理解财政的职能；能运用财政的基本知识观察社会经济现象。 2、认知我国财政的形式和分类， 了解我国财政财政收入合理规模确定标准，理解我国收入的基本特征。能运用财政收入的基本知识观察财政实践现象。 3、把握我国财政支出的分类、依据、重点、范围、形式，了解我国政府收支分类改革的相关内容。具备能够运用所学知识分析和理解我国财政支出的现状和特征的能力。 4、认知我国政府预算的基本知识和基本理论，掌握政府收支范围及其在中央与地方之间的划分，历届政府预算的不同分类，了解我国的财政预算管理体制，具有阅读和理解政府预决算的专业基本能力。 （二）学习任务： 模块一： 财政基础 参考学时 8 学习目标 认知财政的含义和一般特征，了解财政与政府、财政与经济的关系；理解财政的职能；能运用财政的基本知识观察社会经济现象。 相关知识 基本知识： 财政是什么？财政与政府、财政与经济分别有何关系？财政的一般特征是什么？财政的职能有哪些？ 扩展知识： 私人需要、财政产生和发展、财政观点、效率与公平、资源配置 能力训练 阅读所给的财政资料和案例，培养阅读财政经济性新闻和资料的兴趣和能力。 考核建议 知识理解的测试、案例资料中知识点的分析。 模块二：财政收入 参考学时 4 学习目标 认知我国财政的形式和分类，了解我国财政财政收入合理规模确定标准，理解我国收入的基本特征。能运用财政收入的基本知识观察财政实践现象。 相关知识 基本知识： 我国财政收入有哪些形式，其中主要的形式是什么 ；我国是如何确定财政收入合理规模的 ；国债收入的特征是什么。 扩展知识： 财政收入的发展史，国民收入、国内生产总值、国民生产总值，国债发展史，财政赤字机弥补。 能力训练 我国财政收入的现实资料和案例，我国国债发展情况的资料和案例 考核建议 知识理解的测试、案例资料中知识点的分析。 模块三：财政支出 参考学时 6 学习目标 把握我国财政支出的分类、依据、重点、范围、形式，了解我国政府收支分类改革的相关内容。具备能够运用所学知识分析和理解我国财政支出的现状和特征的能力。 相关知识 基本知识： 我国财政目前支出的重点和范围；我国财政支出的原则；我国财政支出的具体内容；财政支出的相关理论知识； 财政支出、购买性支出、转移性支出、社会保障制度、财政补贴。 扩展知识： 弹性经济学在财政支出中的运用，贫富差距与财政 能力训练 我国财政支出的现实资料和案例 考核建议 知识理解的测试、案例资料中知识点的分析。 模块四：政府预算 参考学时 4 学习目标 认知我国政府预算的基本知识和基本理论，掌握政府收支范围及其在中央与地方之间的划分，历届政府预算的不同分类，了解我国的财政预算管理体制，具有阅读和理解政府预决算的专业基本能力。 相关知识 基本知识： 政府预算的含义及其分类；政府收支分类的改革；分税制财政管理体制的基本内容。 政府预算、复式预算、绩效预算、部门预算、政府决算、预算管理体制、分税制。