中学2015`3八年级音乐教学计划.doc

刘桥乡中学2014-2015学年第二学期 音乐 教学工作计划 ? ? 年级: 八年级 教师： 冯媛媛 时间：2015年3月 一、教学目标： 知识目标 知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用，?能够背唱3—5首歌曲。 2、能力目标 能够积极参与音乐实践活动，喜欢西南地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、舞剧音乐感兴趣，乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。 能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。 3、情感与价值观 感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 学情分析： 学生思想状况分析 八年级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。八（1）这个班学生相对来说上课较认真，学习主动较教高，学习兴趣较浓，而其他班级有待进一步提高学生的学习兴趣。初二的学生在经过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野。 基础知识、本技能的掌握情况 通过上学期的学习，学生掌握了一定的音乐知识。大部分同学掌握的较好，并形成了一定的歌唱技巧，较上学期有了较大的进步。 3、“堂堂清”学情分析 通过上学期的教学情况来看，有百分之50的学生对于当堂学习的内容能完全理解并且消化，有百分之30的同学不能很好的接收，另外百分之20的同学对于音乐确实感到索然无味，不能完成任务。 教材分析（知识结构、重点和难点）： 本册教材从这几个主题方面对学生进行音乐熏陶，贯穿了歌剧、咏叹调、序曲、越剧、舞剧、电子音乐的音乐知识。每一单元都有自己的教学主题，分唱歌、欣赏、实践与创作三个版块，内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。教 学 进 度 表 周 次 起 止 时 间 教 学 内 容 课 时 安 排 1 3.8—3.14 《我和你》 1 2 3.15—3.21 《我们是冠军》《奥林匹克号角》 1 3 3.22—3.28 《摇篮曲》 1 4 3.29—4.4 《G大调弦乐小乐曲》《鳟鱼》 1 5 4.5—4.11 《A大调钢琴五重奏》《梁祝》 1 6 4.12—4.18 《打支山歌过横排》 1 7 4.19—4.25 《山丹丹花开红艳艳》 1 8 4.26—5.2 五一假期 1 9 5.3—5.9 期中考试 1 10 5.10—5.16 《上去高山望平川》《花儿与少年》 1 11 5.17-5.23 《槐花几时开》 1 12 5.24-5.30 《太阳出来喜洋洋》 1 13 5.31-6.6 《樱花》 1 14 6.7-6.13 《像花儿一样》 1 15 6.14-6.20 《这一封信来得巧》 1 16 6.21-6.27 《唱脸谱》 17 6.28-7.4 《定军山》《智取威虎山》《牡丹亭》 18 7.5-7.11 期末考试 19 20 ?