苏少版二年级上册音乐教学计划.doc

二 年级 音乐 学科第 一 册教学计划（一） 2015——2016学年度第二学期 课 标 中 规 定 全 册 教 学 目 标 1、激发和培养学生对音乐的兴趣。 ? 2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。 ? 3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创作活动。 ? 4、培养乐观的态度和友爱的精神。 ? 5、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。 ? 6、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。 ? 7、通过学习本册教材，初步学习演奏方法。 制定教师 审批教导主任 全 册 教材分析 本教科书由课程教材研究所音乐课程教材研究中心组织编写的，充分贯彻和落实了《标准》精神，体现素质教育观念，明确小学音乐教育目标，落实《标准》的各项要求，体现基础教育观念，打破过分强调专业性的学科体系，体现以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知规律和身心发展规律，突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活动的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。本期共有八个单元。 重点 、 难点 （一）教材重点? 1、激发和培养学生对音乐的兴趣，培养乐观的态度和友爱的精神。?? 2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。?? 3、鼓励能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创作活动。? （二）教材难点? 通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。 学生情况分析 二年级的小朋友活泼好动，对一切事物都有着浓厚的兴趣。对音乐也不例外。因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则有了大概的了解。因此，在在上课的时候他们都比刚来时做的都好。在唱歌、舞蹈方面表现的都不错。班里的小朋友情况大同小异，有小部分虽对乐理知识掌握不够，但是模仿力比较强，而且也能熟练掌握。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们的良好的兴趣，打好基础是当前的主要任务之一。 教学改进措施 1、遵循听觉艺术的感知规律，围绕听开展系列教学活动。?? 2、注意感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化之间的有机联系来设计教学活动。?? 3、建立平等互动的师生关系，因地制宜，面向全体学生因材施教。?? 4、运用现代教育技术丰富教学手段和教学资源，达到视听结合、声像一体。? 5、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，认真写好教学详案。? 6、?认真执行课时计划，严格把握40分钟的课堂时间，向40分钟要效率。? 7、?充分作好课前准备。? 8、认真按照教案上课，上课坚持说普通话，在课上多给学生自我表现和发问的机会。。 音乐学科二年级上册教材教学进度表 周次 教 学 内 容 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八