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《数理统计》课程简介 006121370 数理统计 4 Mathematical Statistics 4-0 预修要求：概率论 面向对象：理学院和竺可桢学院三、四年级学生 内容简介： 本课程是介绍怎样有效地分析带有随机性的数据以作出合理的推断的基础性课程，内容包括三部分：(1)数理统计学中的基本概念和统计量及其分布；(2)参数估计，包括极大似然估计和Bayes估计等点估计方法及枢轴量法、一般方法的区间估计；(3)假设检验，包括各种单参数、非参数方法的假设检验及有关分布的假设检验。 推荐教材或主要参考书： 1．《数理统计》 茆诗松 王静龙编 华东师范大学出版社 2．《数理统计讲义》 郑明、陈子毅力、汪嘉冈编著，复旦大学出版社。《John E. Freunds Mathematical Statistics? with Applications》 by Irwin Miller and Marylees Miller(影印版), 清华大学出版社。 《Statistical Inference》, by George Casela and Roger L. Berger, Duxbury.Mathematical Statistics 4-0 预修要求：概率论 面向对象：理学院和竺可桢学院三、四年级学生 课程的教学目的和基本要求 教学目的：通过本课程的学习，帮助学生很好地树立统计思想并掌握基本的统计推断方法,为进一步学习和研究统计学奠定基础。 基本要求：要求学生熟悉数理统计中的基本概念：统计量、次序统计量，充分完备统计量和常用分布族； 掌握矩法、极大似然法和Bayes三种点估计方法的思想和求解方法，掌握一致最小方差无偏估计的意义与求解方法，熟悉C-R不等式；掌握枢轴量法求参数的区间估计，了解求区间估计的一般方法；掌握有关正态分布族和单参数指数分布族中参数的各种假设检验方法，熟悉非参数方法中符号检验、秩和检验及符号秩和检验；掌握分布拟合的检验，列联表检验，了解正态分布检验的各种方法。 二、课程主要内容及学时数的分配 每周4学时，共4×16=64学时 （I）统计量及其分布（12学时） 总体与样本 2学时 统计量概念及其常用统计量，经验分布函数定义及性质 2学时 正态总体有关样本均值与方差的分布 2学时 次序统计量及其分布 2学时 Γ分布 、β分布、Ζ分布的定义、性质及其相互关系 2学时 充分统计量的定义和判断、因子分解定理 2学时 （II）点估计（14学时） 1．点估计的概念、评价点估计的原则 1学时 2．矩估计 2学时 3．极大似然估计 3学时 4．一致最小方差无偏估计 3学时 5．C—R不等式 2学时 6．贝叶斯估计 3学时 （III）区间估计 （8学时） 1．区间估计的基本概念、评价区间估计的原则 2学时 2．枢轴量法